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拉丁舞为什么那么火？
学习拉丁舞的孩子通常就算站在人群中，其独特的气质总是很容易穿透人群，无法遮挡。有许许多多的例子可以证明，学习拉丁舞的孩子经过长期的、专业的、系统的训练后，他们的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种优雅，能够使孩子形成独特的气质！重庆冯军拉丁舞学校教你如何短期内学会拉丁舞
1.优美形体：正在处于生长时期的孩子，经过拉丁舞蹈的训练（如抬头、挺胸、收腹）能够使他站姿挺拔、形体优美，并且能纠正驼背。端肩、内八字等多种形体问题。
2.协调动作：拉丁舞需要全身各部位的协调配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感，由此提高肢体的灵活性、柔韧性。
3.磨练意志：从基本功开始训练能够培养孩子吃苦耐劳的精神，磨练身心坚强意志。
4.提高身体素质：它需要一定的体力消耗，训练后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体免疫力，减少患病的机会。
5.提高合作能力和集体荣誉感：拉丁舞的分类有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，经此训练孩子的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，加强了孩子的团队精神。
6.培养审美情感：它是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美、制造美。
7.培养自信心：拉丁演出能培养孩子的表演能力，使孩子们不去怯场，增强表现力，自信心，并且具有强大的心理素质。
8.促进智力的发展：这种舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
能让孩子学会独立：有的孩子刚开始是被父母要求学习拉丁舞的，但是经过一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上拉丁舞，有了兴趣，孩子进步就会很快。而且，拉丁在学习一段时间后会有很多参加比赛和表演的机会，而大型正式的比赛大多在全国各地的大型城市，经常会要求孩子离开家，过一些短期的集体生活，孩子们会从中学会如何照顾自己，如何照顾舞伴及同学们，能学会如何独自面对失败和挫折，有极强的表现欲望，可以让孩子们在同年龄的学习中非常大方，与众不同。
学跳拉丁舞必知的基本练习方法
学跳拉丁舞 必知的基本练习方法
头部
1、低头、仰头、向右歪头、左歪头，左侧歪头时近两拉长右侧脖筋，右歪头是拉长左侧脖筋。 2、转头看向左侧九十度处，脖子保持直立，尽量拉长脖子，不缩脖。转头向右九十度。颈部 用双手摸住脖子左右两根筋，肩不动，脖子左右两根筋带动头部左右平移肩膀
双腿叉开自然站立，双肩下沉，肩部寻找向前、向上、向后、向下四个方向的极限点，然后绕圈。可双肩同方向环绕，也可反方向绕圈，这有利于练习肩部的灵活性。肋骨（胸口）
双腿叉开自然站立，双手扶腰，肋骨寻找前后左右四个点，在***前方时，用手触摸可以感觉肋骨正前方拉长，而后背部的肋骨压缩；在***左方时，左边肋骨拉开右边压缩；***后方时，前方肋骨压缩后方肋骨拉长。 ***右边时右边肋骨拉长左边肋骨压缩。用手摸住肋骨，感觉在不同点时，肋骨的不同状态。然后可以按照顺时针或者逆时针方向绕圈，也可走成十字。腰部
腰部的练习和肋骨处的练习基本相同，自然站立。收紧腹肌，用手体验腰部前面的压缩；腰部左侧肌肉收紧，用手抚摸感觉。 向右侧腰部肌肉收紧。在这个练习中，不要可以用髋关节来增大幅度，髋关节和上半身都放松，只是纯粹用腰部的肌肉来完成，幅度可以小一些，但一定要选择正确的肌肉发力方式。髋部
髋关节也是寻找前左后右四个点，这里的动作需要大腿和腰部肌肉的配合，身体其他部位静止，动作幅度尽量加大，可以做成前后、左右，也可以做成绕圈。 注意分开各方向动作时，动作要干脆利落，软塌塌的动作起不到任何的锻炼作用。膝盖、脚踝
1、膝盖也可以绕圈，顺时针或者逆时针。 2、采用牛仔舞的踢腿动作。向侧提起一腿，大腿静止，小腿向前踢出，此时上半身略前倾，保持平衡。
3、一腿站立，另外一腿绷起脚尖，绕圈。 4、双脚站立，抬起脚后跟站立，尽量抬高，以脚尖站立。 5、利用脚踝部位跳跃，不借助膝盖或腰部的力量，而单纯利用脚踝的力量向上跳跃。
孩子学跳拉丁舞需要注意的地方
跳拉丁舞其实很简单，只要全身心投入其中，拉丁舞音乐的氛围、舞蹈的情绪就可以让人“脱胎换骨”。拉丁舞在动作过程中要始终有意识地收腹，这样可以锻炼腹横肌；摇摆的幅度越大越刺激腹肌，增加腰背力量；摇摆的方向变换越多，腰腹越能得到均衡的锻炼。但是你知道初学拉丁舞有哪些忌讳吗？俗话说，知己知彼，百战百胜。下面就为你介绍一下少儿初学拉丁舞时需要注意的地方。
忌讳一：女生想掌握主动权。舞蹈一般是男生带着女生跳，女生都是跟随男生的引导做相应的动作。有些女生跳舞的时候自己跳自己的，或者可能是认为男舞伴技术不如自己，老想主动带着男生跳。我觉得这是女生初学跳舞的大忌，一旦养成习惯，会给跳舞带来很大的障碍。女生如果想做自己想做的动作时，可以在动作未开始前给男生暗示，让男生根据自己的暗示带着自己做动作，但不应该带着男生做自己想做的动作。
忌讳二：男生犹豫。男生带女生跳时对下一个动作的引导应该干脆利落，给出明确的指示，而不应该犹犹豫豫。如果男生一犹豫，女生就会不知所措，尤其是当女生具有主动性时。比如男生本来想向前的，但女生却又给出一个往后的指引，这时有些男生就会犹豫该向前还是向后，于是踩脚就发生了。我觉得男生应该不受女
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