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惠州培英青少年感恩教育基地座落在惠州市培英文武学校。办学宗旨：二十一世纪经济突飞猛进，人们生活水平提高了，但是，教育却出现了新的问题，子女教育让有些家长迷失了方向，青春期孩子的成长偏离了轨道。注重基础教育、职业与成人教育却忽略了“问题学生”的教育。
一、课程与教材
course
1、语文、数学、英语、政治、物理、化学、电脑、历史、地理、生物、弟子规；武术：套路、散打、跆拳道、刀、剑、棍。
2、感恩班课程：心理教育、行为教育。（含弟子规、感恩教材、礼仪规范、军事行为规范、武术课程等）
作业少。童年不应该淹没在作业堆里，作业适量即可，多做一道不见得好很多，少做一道不见得差很多。作业应该是少而精，适度减少重复性劳动，要在典型性、针对性、能力点上做文章。作业的形式要多样化，注重分层布置，努力提升作业的兴趣与效能。成绩好。保证学生对所学知识懂得、会用，能经常体验到学习的成功，培养学生的持续兴趣，应考时可以胸有成竹，别出现大片没见过，老师忘了讲的大纲规定内容。所教班级成绩能达到优良。教师要凸显课堂的核心是学习，课堂要围绕学习来设计课堂流程，让课堂的学习效能大化。教师要研究学习方法，科学指导学生改进学习，会学才能学好，学好才会有成功感，成功才会带来精神的愉悦，如此良性循环，激发出对学习的兴趣，就会让班级成绩越发优秀，也为终身学习奠好基。
那么，怎样才是正确、合理地使用互联网呢，我们认为应当给青少年学生们提四条建议：一、依法有序而不违规。我们把目前的时代称为信息时代，由于互联网是信息传播的重要载体，所以有时候也叫做互联网时代。但不要忘记，现代社会也是一个法治时代，只要参与社会活动，就要遵纪守法，上网也不例外。由于上网的时候，每个人都会使用自己注册的网名，绝大多数情况下，从网名上难以知道这个网名背后真正的那个人是谁，于是有少数人就动了邪念，利用网络做一些违法的事。2012年4月8日，互联网协会发出倡议：希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者。
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二、学校特色
学文习武、转变特殊学生（上网、打架、斗殴、厌学、辍学等）
三、学制
1、三年制：对应初一、初二、初三，分一中队、二中队、三中队（全日制住校）
2、特训制：三个月至六个月（全日制住校）
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中学生视力提升要怎么做？面对我国中学生视力问题该怎么做？自从手机的普及以后，近视成了中学生的常态，其次中学生在没有近视之前，是不会注意近视问题，也不会注意用眼的时间，哪怕眼睛再疲劳，也会乐此不疲的把手机游戏通关再睡，这就是目前的常态。那么中学生要提升视力该怎么做？中学生一定要养成良好的用眼习惯，习惯是会有意识的去做，例如在某一时间或者发现眼睛累了，会主动的闭目休息。
四、收费标准
1、三年制按学期收费，每期8000元
2、特训班三个月6000元，六个月10000元（说明：以上收费包含学费、伙食费、训练费、器械费、住宿费、水电费、床上用品、服装2套）
3、可线上线下报名（如需缴费，请与我校直接联系，使用微信缴费
五六岁是开始学习跆拳道的年龄，因为这个时期的孩子身体发育已经正常，思想还是一张白纸，没有形成不良习惯。而年龄再大一点就有一些比较稳定的思想了，要改变很困难。跆拳道讲究的就是从小培养一个人的修养和美德。最适宜跆拳道训练的年龄是6-12岁，因为这个时候小孩子的骨骼尚未发育完全。韧带也比较容易拉开来。重要的是这个时候的小孩子刚开始记事，他所学到的东西不会轻易的忘记。但这个时候训练的孩子以后有个缺点，就是会有些罗圈腿，即o型腿，需要家长及时纠正孩子的不良姿势。
最近，在与一些教师的闲谈中了解到，我校的许多学生都存在着心理健康问题。有的已经到了非常严重的地步。确实，学生的心理健康问题已经越来越受到老师和家长的重视，但对于如何调适学生的心理，使其健康发展，大家都提不出一个更好的方法，因为这确实是一个复杂的问题。要保证学生的心理健康，教师不能等出了问题再忙于应付，而关键在于日常生活中的引导和调适。

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