近日，中南大学探索乡村教师实践团队，在龙山调研正如火如荼的展开，为迎合十八大的教育方针以及改善当地教育面貌，实践团队开始了对龙山县猛必乡为期两天的实地调研。
猛必乡位于湖南龙山县东北边陲，距县城东73公里。猛必小学成立于1975年，校园占地20亩，有百余名学生和14名教师。
实践团队发现在猛必小学的教育对象中，有一个特殊的群体——单亲家庭子女。在他们当中，有的是父d7家庭子女。在他们当中，有的是父母离异、有的是父母双亡，其主要由他们的爷爷奶奶抚养照顾。目前在猛必小学就读的学生中，这个特殊的群体占有30%的比例，并且这一比例长期居高不下。在他们当中有相当一部分，由于家庭的破裂，使他们的生活环境发生了巨变，心灵遭受了沉重的打击，从小就饱受家庭动荡所带来的磨难，形成了心理上的残缺。很多单亲家庭学生无法面对现实，无法走出阴影，从而导致各种不良心理的产生，造成心理偏差。
猛必小学的数位任教老师在采访中提到：单亲孩子的教育问题不仅仅是家庭教育的难题，同时也是老师教学工作的难题。这一环境要求老师在工作之余，不仅要花费大量时间深入去了解单亲孩子每个独立的个体，去充当他们的忠实听众和知心朋友，鼓励他们表达自己的感受和想法，同时还要给予他们更多的温暖和慈爱。诸如尊重单亲学生的人格，充分接受他们，信任他们，积极对他们的行为作出反应，对他们表达关爱等。产生学生心理异常的原因与恶劣的环境有关，单亲家庭本身就是一种相对恶劣的环境。作为学校教育就在学生成长中超着举足轻重的作用。而某老师在采访中提到，作为老师，也有义务为孩子缺失的家庭教育做弥补。通过科学有效的教育方法弥补家庭教育误区对学生身心造成的不良影响，促进学生健康心理及健康人格的形成。数位教师还提到：关爱单亲孩子这一工作不仅让他们找到了任职树人的更高价值，也让他们找到了超越物质的答案。
但我们无可否认，大量单亲孩子的存在，不仅会对教师的生活和心里带来极大压力，同时也会给农村教育发展带来一系列难题。解决单亲孩子和减轻农村教师压力的难题，需要整个社会的一起参与和努力。诸如学校建立单亲家庭学生档案、教师加大关爱力度，引导学生走进集体、政府组织建立有相关职能的社区等。
总之，单亲家庭子女的教育问题，是一个值得全社会关注的问题。无论是个人还是社会都需要全面了解单亲家庭学生学习、生活情况，深入分析他们的异常心理，采取积极有效的教育对策，这样才能有效的帮助这部分学生走上健康的人生之路。

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下乡锻炼是人生最好是生活经历，一辈子都难以忘怀。
搞逛逛，站着说话不腰痛，这种情况世人万人都知道，还需要调研？
2016-08-31 22:11:58