在<张家界市普通初中毕业学业考试改革方案》中有如下改革内容:
1、测试科目：素质技能测试科目为体育、艺术、信息技术和实验操作四个方面。
2、测试评分：素质技能测试体育60分，艺术（音乐、美术）50分，信息技术20分，理、化、生实验操作各10分。素质测试结果可以以原始分数呈现也可以以等级呈现，具体方式由区县教育局确定。如以等级呈现，需先评定分数，再转化为等级，并且要采取有效措施，确保所有素质技能测试项目不因以等级呈现而被弱化。
首先要说的是张家界教育局领导们是闭门造车,不贴实际。我们张家界广大边远山区学校严重缺乏专业教师，例如慈利县的洞溪中学、金岩中学等，语文、数学等文化课教师都配不齐，更谈不上有专业的音乐、美术教师了，有的山区学校从来就没有正儿八经上过音乐、美术课，学生在音乐、美术这方面什么都不懂，现在你们要考试，并且要记入毕业会考总分，让学生怎么考?强行考试，只能加大城区和山区学校和学生的差距，显得教育的不公平性。只加大全民舞弊力度。你们下来看看，每年的理、化、生实验操作考察都是全校集体舞弊，考的成绩没有任何意思。我们的教育本来就是失败的，我们教不出象五六十年代的学生，现在的很多学生没有诚信、没有担当，自私自利，你们这种改革只可能使得目前的教育实效更加雪上加霜。因为你们逼迫山区教师帮学生舞弊。
其次要说的是工作要落到实处，真正做一些有利广大人民的事情，而不是动不动就这样改革那样改革，以彰显你们所谓的水平和所谓的政绩。现在是城区学校教师人满为患，每人工作量远远达不到国家规定的标准工作量，而山区学校专业教师严重不足，又加上山区学校，学校都有大量的中层领导，而这些领导们大部分很少上正课，使得一线教师更少，在一线上课的教师工作量非常重，有的一周达30节，教学质量也想而知。所以一方是教师有多的,一方面是年年招教师,大量浪费教育经费.你们要做的重要事情是如何促使教师合理分配,均衡教师资源,使山区学校各科有充足的专业教师.有的山区学校硬件很差,例如有的中学的学生经常露天里吃饭,天晴是灰,下雨一摊水,天冷时在寒风中冷得发抖。想想如何加大山区山校的建设。张家界的很多小学例如金慈、一完小、崇实、敦宜那一所不是花园式小学校。当然你们的孩子不会到山区小学来读书。你们每次下来到山区学校检查，调研，可能只坐在办公室吧。和你们收几百元比，还是你们很些。因为你们乱收费可以为自己找到保护。
所以，领导们，多做实事吧，不要用屁股代替脑袋想问题，不要盲目乱改革。

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越来越厉害，举个例子，以前生物地理8本书还是200分，现在8本书就是100分，看你出题的精选又精选，越来越难，老师苦，学生更苦，张家界管教育的不知道老百姓的孩子的死活
要不不考那么多本书
我们官坪中学也如此，好多课不上，伙食也并不怎么样；上头来领导检查老师威忇学生不照实说……
2016-01-26 08:59:06