隆回教师心声：给省教育厅的公开信
尊敬的省厅：
我们是隆回一线教师，在此借红网平台，特向贵厅反映情况。
隆回教育主管部门每年组织二次大型统考，上学期那次无可非议，六年级毕业考试、初三会考等等，但是下学期对小学、初中、高中也进行全县统考排名，老师就不太理解。冰冻天，声势浩大的教师队伍跨乡镇监考，老师怨声四起。学生也可怜，天寒地冻，天没亮就要赶往学校考试，哪怕感冒发烧也得去考试，如果迟到、缺考，就不得了，班上就出现一个0分，那就严重影响了老师成绩排名，进而影响老师评优晋职。
可以说，现在隆回各学校及主管部门，评价老师就是看学生统考排名，所以考学生实际就是考老师，学生的分数就是老师评优晋职的分数。于是出现音、体、美课被挤占，学生下课、中午休息也强压在教室读书做试卷，放学后补课，星期天补课，教师指定买大量试卷要学生完成，我一外甥读五年级，近段每晚在家里要完成10多版试卷，简直成了做题背书的机器。“既然你对我不仁，我就对你不义”老师对付分数低的学生更是手段惊人：抄课文100遍，放学后留下来背到天黑，中午不准吃饭在教室读……
在当今这样的“新课标教育改革”时代，由于统考频繁，统考排名成为评价教师的唯一标准，学校的素质教育都成为空谈，教学改革成为空谈，全面发展也成为空谈，更谈不上素质教育、个性发展，一切都成为了应付做秀，学校的教育实际就是“题海式”“强迫式”“死记硬背式”教育……学生的个性被扼杀，成为了读书机器，没有了音体美课，没有了休息时间……
我们一线教师不忍心看到这种状况，根本也不愿意这样做，希望学生能快快乐乐上音体美课，希望课堂是快乐的，但又无可奈何，为了评优晋职只有让学生拼分数！
恳请省厅来基层学校调研，深入一线教师。
只想问问我人的绩效工资的60%部分为什么不足，钱到哪儿去了？
就知道考考考，考得孩子一个个呆呆的。老师也气愤，考得差还要挨罚，最多的被罚1000多，本来老师就没有钱，为了几个钱，只有压着孩子在教室里给我拼命的读，可悲啊。
双休日补课，放学留学生补课，老师指定买书买卷子，，，，，，都是要钱的的，老师课上不讲，课后讲，都收高价，读个高中，课后补课费就是5万至10万，数字惊人！
老师也想挣钱啊，上面整老师，那老师只有让学生苦读书，没有错吗，要想成绩好，只有多花时间，中小学只有多花时间，学生的成绩自然好。
教师苦啦，外面的人看老师工作轻松，一天几节课，工作五天就休二天，又有寒假暑假。其实我们内行人就知道，老师的压力大，统考压力，晋职压力，这样学习那样学习不断，那么多假日，其实没一天能休息好的。现在的老师越来越多的患抑郁症，总之根本不止三座大山压着。工资这次也说涨了，那次也说加了，其实扣这个扣那个，一点也没多。烦烦烦，闷闷闷，苦苦苦，我们快要疯了。还有几天就要过年了，还要顶着风雪冻雨去外地监考。为什么上面就这么喜欢统考，本来每年的6月就是轰轰烈烈的考试月。教师的压力大，苦啊，一点也不开心。
营养餐管理腐败，不知道吃了多少年的牛奶了，学生一点也不喜欢吃，民意调查都不想吃牛奶了，将国家补的钱用来吃中餐，可隆回教育局迟迟没落实。总是吃牛奶，并一直吃单一的牛奶，有些学生都吃得呕吐，大部分学生没吃。其实都是浪费，一点也没起到营养餐效果，其实国家的政策还是好的，亲民爱民的，就是下面操作变了。
教育体制确实存在问题，大家不知有没有注意到一个现家：六岁以下的幼儿通常想像力特别丰富，可是慢慢地这种能力就消失了，因为想像力被老师压了下去，举个典型的例子：有一填空题：雪融了是（）？标准答案是水，可有个八岁的小孩认为水的答案太弱智，在括号里填上春天两字，他的意思雪化了说明温度高了，春天来了，可老师说与标准答案不符扣两分得九十八分，从这以后只按老师的意图去学习，自己的个性强按不表。
尊敬的湖南红网网友：
期末调研考试并不等同于统考，调研考试是掌握学校教学情况的一个重要手段，强调素质教育，并不是不要教学质量，而应有更好的教学质量。我县2016年下学期小学五年级、初中一年级的调研考试是以自然校为单位组织的期末考试，并没有增加学生和教师的负担。个别教师为迎考，让学生加班加点的行为是违背教育教学规律和教学要求的，是应当禁止的。我县调研考试目的是为了对学校教育教学情况有一个客观的了解，并据此对教育单位进行评价，但学校和教师不得以此对学生进行排名。至于因天气寒冷组织考试，我县在这方面早就做了安全预案，避免给监考老师带来不便。
感谢各位红网网友对我县教育工作的关心！
隆回县教育局
2017年1月23日
2017-01-07 10:06:58