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关于义务教育阶段学制的思考

2024-12-19 15:06:59发布次查看发布人:
最近,全国政协委员、中国工程院院士石碧拟在两会上提交提案,建议义务教育加高中阶段学制应减少两年(初高中各减一年),对此我深表赞同(具体细节略有不同),大概五六年前我就提出学制改革的设想(可惜我什么代表都不是):小学五年,中学五年(初高中合并),国家实行10年义务教育。10年后分成两部分:职业教育(也可以在中学四年级开设初级职业教育,10年后开设高级职业教育),本科教育。理由:一、提前就业,减轻家庭负担,也可以缓解老龄化压力,暂时不用延迟退休。现在的孩子大学毕业都24了,如果再读个研究生,就27,30了,家庭负担重不说,也影响孩子成家立业。现在提倡终生教育,没必要在学校里耗费那么多时间。二、小学缩减一年(原来就五年),教学任务可适当减轻,完全没必要教那么多,那么深,重视体育、艺术、科学教育,锻炼身体,培养兴趣才是真。教师应该也不会富余(这个只是对苏州来说,全国我不清楚),正好可以推进小班化,现在每班四五十人太多了。三、取消中考,这样可以减轻一些学生的学习负担。不用担心总体减少一年会完不成教学任务,现在初三和高三都是为了考试而复习了,实在是浪费。四、重视职业教育。现在,国家很重视制造业,要从制造业大国变为制造业强国,这离不开完善的职业教育。德国制造业这么强,和他们强大的职业教育分不开,我们要借鉴。至少,10年后再分化,技校生的知识基础很本科生一样,高级职校的文凭应等同于本科。
2017-3-5 13:14:02
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