教育部2017年12月印发的《义务教育学校管理标准》。 这份《义务教育学校管理标准》有很多重要内容，比如这些： “坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。不得提前招生、提前录取。” “实行均衡编班，不分重点班与非重点班。”哪些学校违规分班不用说了吧，太仓人都知道。重点班最后一名的成绩和普通版前十名差不多，重点班平均成绩比普通班前三名还高，这样的做法，有利于学生身心健康吗？市一中实验班学生承受的高压，也是公开的秘密了吧！国有国法，家有家规，还请有关部门出来现身说法，说说这样做的目的到底是什么，是不忘初心吗？今后继续顶风违规办学，还是依法纠正错误？
太仓市便民服务员
“悠悠之口”网友：你好！关于你反映的情况，现教育局答复如下：根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等文件精神，依托太仓信息化创新教育课改实验区项目，市一中基于学校的实际情况进行课改试点项目建设。学校在项目建设过程中具体做法如下：1.学校自主进行试点，根据学校的文化底蕴、办学特色、课程和课题项目建设等情况来制定项目实施方案。2.不改变区域的教育生态。市一中的课改项目招生是在自己学区内进行，不跨校区招生。3.侧重校本课程、课题和相关项目的自主研发，在特色多元办学前提下做前瞻性探索。结合学校的课程基地、前瞻性项目和课题等来开展课改项目研究，进而提升学生的学习能力和改进教师的教学方式。市一中借助学校的苏州市课程基地“唐文治教育思想课程”结合学校与高校合作的前瞻性项目“脑科学指导下的学校课程转化”来开展课改特色项目研究。4.满足老百姓的多样化、个性化的优质教育资源供给需求。学校借鉴了周边区市学校课改项目对特长学生培养的经验，在区域内进行试点。坚持以项目建设来推进教育创新改革，以课程建设、课题研究为抓手来促进学校内涵建设和质量提升。如有疑问可致电太仓教育局基教科，电话53531152.
所以你的孩子在哪个班？
我觉得这是好事因材施教
2018-6-4 10:08:51