m学校实施“坐班制”，坐班时间段为上午8:00-12:10，下午14:25-17:00。m学校对教师的治理异常严格，格外重视对一线教师的考勤管理，学校考勤实施“钉钉”考勤和部门人工考勤相结合的方式进行。
坐班制人员坐班期间的考勤，严格按照《m学校考勤细则》，打卡时段为每天上午8:00和12:10，下午14:25和17:00，一天要分时段打卡4次，凡是“漏打”或是“忘打”，如果不能提供有效证据和佐证材料，一律按照“旷工”处理。
在“坐班”期间，教务处专员随时会对教师进行突发检查，如果发现在工作时段做与工作无关的事情，如打游戏、看电影、炒股票等等，一旦发现，第一时间在学校“公务群”中给与通报批评，并由相关负责人给予“约谈”，并给与相应的惩罚。
每天上班，第一时间就是“钉钉”打卡，接着迎接自己的就是教务处检查专员，他们站在办公室门口，手中拿着笔和记录表，嘴里数着数，结果立马在qq公务群公布，感觉一点尊严也没有，真的很影响一天的工作心情，但是，没有办法，这是他们的管理模式，我们也没有办法改变。（f老师-访-2016）
“钉钉”真是个反人性软件，wifi定位打卡，连老师的工作时长都有排行榜，请个假全校的领导都知道你干什么去了，一点隐私都没有， 钉钉考勤导致了教师就如“流水线工人”，管理极其严格，可以说在一定程度上泯灭了教师的创造性和积极性。（l老师-访-2016）
本月因拔牙和补牙病假请了两次，被学校人事部门扣一百多元工资，真心感觉好不爽啊！每天“钉钉”四次，在管教执勤的时候，有时候忙到饭都忘记吃，谁还记得天天准时打四次卡？我想天天准时打卡的一定是一个好员工，但绝不会是一名优秀的员工。哎！不说了，马上“钉钉”打卡，我还是先做一名“好员工”吧！（g老师-访-2016）
坐班期间如果被领导巡查被发现做与工作无关的事情，比如听歌、逛淘宝、玩手机、玩游戏、玩股票、看电影等，被查岗发现后立马会qq公务群中给与通报批评，还会被教务处领导“约谈”，甚至还会写检讨和保证书。（w老师-访-2016）
每个月月底，由人事室及各职能处室将当月考勤结果汇总，报行政办公会议核查落实后，在教职员工范围内公开结果。人事室将绩效工资按照考勤结果造表后送达会计室，从次月的绩效工资中执行。各职能处室负责人和考勤人员要认真负责，严格执行考勤制度，考勤结果要及时存档，妥善保管，如有违者，追究责任。
对于考勤我真的神经过敏，搞得我有点神经质了。现在天天因为忙着打卡，搞得神经兮兮的，我真的觉得哭笑不得。我真的觉得这个有点不太合理，我当年带学生出现骨折，没有请过假，结婚没有请过婚假，周末留在学校看守学生，结果因为一分钟“打卡迟到”搞得人心惶惶，神经兮兮，觉得有点哭笑不得的感觉。（g老师-访-2016）
其实，领导者是有维护学校的权力，他们不时地“监控”老师就如我们“监控”学生一样，这个每个学校都有，可能我们学校更加明显一点，所以我们有一种时刻“被监督”的感觉。（z老师-访-2016）
考勤制度，这个也我也可以接受吧！我不太了解外面学校的情况，接不接受主要是看与外面同类型的学校和单位比较，如果外面没有，就觉得有点严苛了。我个人能接受的，始终遵守学校的打卡制度，但是如果和公办的同类型的学校做比较，我们是严格太多了，这些天感觉到学校的考勤制度慢慢在强化。（z老师-访-2016）
关于考勤制度，很多教师反映考勤不够“人性化”，大部分教师迟到确实是出于偶尔，或是事出有因，或是迫于无奈，在实施考勤制度的时候，要具体问题具体对待，对于那些经常违反考勤的教师，经教育不改的要给予重罚，不能动不动就扣除教师的绩效工资。
在考勤制度上，缺乏一视同仁，对基层一线管教执勤员要求甚高，对于领导却缺乏约束，领导干部不需要打“钉钉”，导致了内部管理的撕裂，造就了严重的不公平，也激化了群体内部的矛盾。考勤制度引起了广大教师的强烈不满，即便如此，很多教师只能“吐槽”，但是不得不被迫执行。
m学校对安全方面的考虑会更多，领导也肩负重大压力，必然在日常工作中加强对教师的监督与治理，导致上下级之间的层级关系比较明显，造成了上下级之间严重的身份监督。另一方面，老师由于职业倦怠严重，身份认同度低，缺乏职业愿景，对未来看不到希望，以至于在工作中出现了“做了没有用”，甚至是“做的多，批得多”这样的一种舆论氛围，管理层只能进一步加强对教师的治理，也从另外一个方面强化了上下级之间的身份监督，这种关系在“考勤制度”上表现的尤为突出。
“查岗”已经成为m学校的专有名词，“今天被查岗了吗，今天被约谈了吗？”这两句话已经成为教师之间相互调侃的内部话语，考勤制度治理模式下教师变成了“被监视者”，绝大部分教师变得更加谨慎，心理上不同程度地产生了焦虑，积累了大量的负面情绪，积极性和认同感受到极大的影响，行为也变得越来越封闭，主体地位也日益被“遮蔽”，严重影响了一线教师的身份建构。