我县系近70万人口的农村之县，每年有几千少年走完九年小学、初中的学习历程，其中一半是女孩，比如今年，全县有近六千初中毕业生，其中有近三千女生，按照初中毕业会考和相关考查总分分流，倒数一千名的女生就应该流向职中。试想，这类女孩，基本没有什么特长，非常非常普通，她们今后的人生，就是自然长大，为普通农村家庭的女、妻、母！她们的主要职业就是相夫教子。但她们现在还只有十五六岁，还需要在学校接受一段教育。那社会应该为她们提供教育服务，显然，职业高中是她们这段青春的住所，那什么专业适合她们呢？仔细而负责任的斟酌，我认为就是“幼儿教育”的这个专业！让她们继续学“说、唱、跳、画、弹、写”等最基本的人生技巧。但现行的教育政策，受“学为工”的功利性引导，禁止中职学校开设这个专业。比如我县，这个专业虽然从1994年就开设了，每年都有几百名学生自然报读，但至今还是没有得到上级（省厅）认可，省厅相关职能处室也是按照当今的教育部“折子”办理，他们也无奈！那试问省教育行政长官王厅长：当最普通的群众需求与政策发生矛盾了，怎么办？这个政策是否还正确？（放在这个角度）职业高中的毕业生一定就要在她们学习专业上就业吗？（况且，这些女孩起码是她们自己生的孩子的师）。你的研究生、本科生又专业对口几成？为什么把最低层的卡这么死？群众路线是否也来点真的？

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强烈要求职高办幼教专业,王主任你听到了吗?
每一位教育工作者和当政者都应思考这个问题。
2013-09-02 09:58:57