永宁优良的中考冲刺
银川厚普教育培训中心
熟能生巧。英语必须重复和模仿，只有当我们精通时，我们才能形成一种无需思考的技能。在这个熟练的过程中，我们一定要不怕困难，坚持不懈地反复学习，相信我会学好英语的。实现你的梦想，帮助你学英语。要学好英语，我们首先必须培养对英语的兴趣。兴趣是很好的老师，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：我们很容易抓住我们喜欢的东西，也很难抓住我们不喜欢的东西。兴趣不是与生俱来的，需要培养。一些学生说：“当我看到英语时，我感到痛，我如何培养对英语的兴趣？”另一个学生说：“我记得明天的英语单词忘了，我太笨了，唉，我治不好。”这些都是缺乏信心的迹象。在开始学习英语时，他没有掌握正确的学习方法，没有树立获胜的信心，缺乏克服困难的勇气，失去了前进的动力。如果他有一点失败，他会交给挫折，向困难低头。你会觉得英语是一门枯燥的学科，经过一段时间的学习，学习热情逐渐降低，自然不会取得好成绩。然而，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。从参加英语活动开始，如唱歌、玩英语游戏、阅读英语幽默文章、练习口语对话等。长时间，了解更多，有兴趣，当然，学习有动机和欲望。那么，像农民一样，辛勤劳动、辛勤劳动和汗水，一定会取得成功和收获丰硕的成果。难道没有痛苦，就没有收获吗？练习基本技能是学好英语的必要条件。没有坚实的英语基础，你就无法继续学习，更不用说取得任何成就了。
一、课程体系介绍
“春秋同步，寒暑预习”是新世界教育高中数学课程体系设置的基本理念。
暑假是高中补课学习过程中一个特别重要的阶段。在这两个月里，不用到学校上课，学生拥有了可以自由安排的时间段。在高中数学补习的学习中，这一宝贵的时间段**适合用来安排新学期内容的预习。
在高中数学补习的学习中，**明显的一个特点是知识点总结的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。
雷区2：单词量是效果的体现对于学前儿童和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。雷区3：跟原版动画片学轻松又有兴趣事实：语言学习必须结合学科知识动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。
二、课程板块介绍
新世界高中数学暑假补习班课程的标准教案分为预习课程和复习课程两种。两类课程的标准教案都分为“知识梳理”、“例题解析”、“巩固训练”、“反思总结”和“课后练习”5个版块。
在预习课程中，知识梳理板块呈现为本次课程的知识点总结结构图，使学生清晰了解本次课程的总体架构。在例题解析部分，分考点详细讲解每一次课程的内容。讲授的方式为先讲解基础知识点的总结，然后**例题讲解基本方法，学生再**每一考点配套的巩固训练来及时练习，这样能较好的掌握新知识点总结。在每一次课程结束时，老师将**反思总结板块带领学生一起回顾总结本次课的主要内容，使学生更好掌握课堂内容。课后练习为学生课后回家训练的题目，检测学生课堂内容掌握情况。
在复习课程中，知识点总结得梳理板块呈现为本次课程具体的基础知识点总结。**老师在课程开始阶段的串讲，使学生掌握本次课程的基础。在例题解析部分，分考点详细复习各类基本解题方法，然后学生再**每一考点配套的巩固训练来及时练习，这样就能较好的掌握这些基本方法。在每一次课程结束时，老师将**反思总结板块带领学生一起回顾总结本次课的主要内容，使学生更好掌握课堂内容。课后练习为学生课后回家训练的题目，检测学生课堂内容掌握情况。
四、教师应善于反思教师要在教学中反思。尤其是我们一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领略到名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。
三、标准教案的使用
根据寒假班和春季班教案的反馈总结，高中数学暑假补习班教案的编写采用新的方式，不再编写题库版，只编写教师版。
每一份暑假班教案的教师版，都会在教案的每一个模块中选择各种典型题目，这些题目难度比例适当。在保持内容完整的基础上，暑假班的教师版教案题量也更为丰富，约为寒假班和春季班的教师版教案的两倍，教师使用的时候将比原来的题库版更加方便。
在预习课程中，知识点总结会梳理分布在各个模块，以更加适应预习课的形式，在复习课程中，仍然保持原有的编写格式，知识点总结梳理作为单独的模块，放置在教案的开头部分。
永宁优良的中考冲刺
厚普教育培训
第二点：老师英语教学教材的把握：在英语的教学过程中老师要结合教材的把握，适当整合，精心设计教法我们都知道英语课本每册有七个模块所选话题丰富多采，有世界风土人情，有工业，农业，科技，新闻，历史，地理，健康饮食等等，既贴近学生生活，又增长了他们科学知识和自然、人文地理知识等。所以我们老师应根据各模块的特点，勤于思考，用心设计，尽力使各课的教学方法各异，以增加学生的新鲜感，调动他们学英语的积极性，如每模块的一环节的话题，大多比较贴近学生的日常生活，如友谊，音乐，交通等，可以让学生先谈他们各自的观点与看法，积极参与到课堂活动中来，最后老师来小结重要用语。
“春秋同步，寒暑预习”是昂立智立方高中数学课程体系设置的基本理念。
暑假是高中学习过程中一个特别重要的阶段。在这两个月里，不用到学校上课，学生拥有了可以自由安排的时间段。在高中数学的学习中，这一宝贵的时间段适合用来安排新学期内容的预习。
在高中数学的学习中，明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。
三、过好语法关要过语法关，就要掌握正确的学习语法的方法。要学好英语，语法是不能不学、不能不记的，特别是对我们缺少实际应用语言环境而又要面对压力的中学学生。语法包括词法和句法两个方面。对于各种词形变化，不但要能辨认，而且要用得熟练准确。句法比词法更重要，不掌握句法就无从造句，不会造句，就不能表达思想，不能运用英语达到交际的目的。句法的重点是句子结构。对英语的常用基本句型要多练，达到不加思索，脱口而出的地步。
因此，高中数学的暑假班课程主要是预习课程。各年级学生**暑假班课程的学习，将秋季学期的大部分内容预先学习一遍，这样在新学期的学习中，将拥有显著优势。在高中数学的学习中，暑假阶段相当于赛车中的弯道，利用好这一宝贵的时间，优生就能保持领先，而前一阶段学习不理想的学生也能弯道超车，提升成绩。