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广东阳光新希望教育学校是经过教育部门批准成立的针对反叛少年、沉迷网络少年、厌学、初中生过早谈恋爱、离家出走、酗酒闹事、斗殴、暴，力倾向等问题少年进行教育的公益性学校。学校通过专业心理疏导感化孩子思想，利用正规的训练磨练孩子意志，激发巨大潜能，塑造阳光少年！自2008年开办以来，拯救无数问题少年，多次荣获我国级教育奖项，并收到无数家长的感谢信和锦旗，得到上级领导及社会各界的一致好评！
家庭和学校的积极引导。家庭应和学校进行经常性的沟通，建立起有效的监控系统，控制孩子的作息时间。家长应积极与孩子进行平等的交流，了解他们的所需所想，给孩子们以精神上的关怀、理解和安慰。此时，家长要多和孩子聊一些孩子感兴趣的话题，共同参加孩子感兴趣的、有意义的活动。另外，还应通过适当减轻孩子的课外作业负担的办法来减轻他们的心理压力，让良好、宽松的家庭氛围对他们产生吸引力。
痴迷网络带来的伤害有多深当前青少年中“网虫”的心理情况怎样?笔者认为，主要可归纳以下几类心理症状：依赖心理和网络沉迷症青少年是当前“网络一族”的主要使用者，他们的自控能力、辨别能力较差，看到网络上形形色色的虚拟社会，被深深地吸引进去。如果有一段时间不上网，就会变得焦躁不安，不可抵制地想上网。要不断增加上网时间，方能达到同样的满足程度；上网频率总是比事先计划的要高，上网时间总是比事先计划的要长；有的企图缩短上网时间，但一接触到网络就忘记了一切；上网使青少年的学习、社交和业余生活受到严重影响，但仍然继续花大量时间上网。“成引症”是一个学术上的提法，它是指在人的生命过程中，在心理和生理的某种尝试行为中产生了愉悦反应。这种反应的多次重复，就形成了人对愉悦刺激补偿的渴求，这种渴求又带来刺激的不断强化。
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学校采用全封闭管理模式，老师与学生同吃同住、同学习、同训练，以学生的心智健康为主要教学目的，用耐心、爱心、细心等人性化教育教学方法，营造快乐学习氛围，挖掘内在潜能，养成良好习惯，让学生学会做人，学会感恩，从而树立正确的价值观、人生观和世界观。
迷恋网络对青少年心理的影响：过分迷恋上网会给青少年带来心理生理危害。“如果上网行为本身产生的快感可以让用户沉浸其中，甚至出现沉迷网络的现象，这就和使用要物、酒精等其他痴迷行为一样。……会使其丧失时间感，反复循环，导致最后终于失去自制力”。从现象上说，我们观察到的确有一些学生对网络的沉迷十分严重，他们只要有时间，就会泡在网上，甚至牺牲上课和休息时间。而和网上的人交往而大大减少了现实生活中的人际交往。“上网时间长了，我连用嘴怎么说话都忘了，和人说话很费力”长时间上网容易使人产生社会隔离感和沮丧、孤僻、悲观等心理障碍；同时还会造成视力下降、颈，椎健康问题和肠胃问题等身体健康问题。
内因满足感缺失：包括学业失败、孤独感、人际障碍等；沉迷网络的大部分人群都会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，长时间会有一种孤独感，经历这些情况的青少年，为满足自己的内心，通常会选择躲避，较容易在网络的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。生理及人格：主要包括人格特征和生理特点等；沉迷网络的高发人群多为12-18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络沉迷。
以人为本，因材施教，塑造品行，育人至上，感悟生命，体验生活，完善人格，提高素养，是我校遵循的宗旨。社会即学校，生活即教育。我们的学校既是一所特殊的学校，又是别样的基地，更是一座思想和感情的熔炉。短暂的学习，一生的改变。对学生来说，有效果比有道理更重要，有行动比有认识更重要。这里是学生快乐的加油站，是人生的转折点，是新成长的起跑线，是一所转化树人的学校。这里将给予家长新的希望，给予社会和未来注入新的血液。
网吧这些上网的地方往往是无业游民、不法，分子的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引，诱。互联网中的不良信息和网络问题对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。10.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘，虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天，室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然害死自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络痴迷症”，“网络疏离症”等新型的精神性问题。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。
解释道社会发展已经进入网络信息时代，网络正如一把“双刃剑”，青少年在享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络不好效应带来的考验。正处于青春期的孩子，身心发育还不完善，理解判断力差，自控能力也比较差，成了痴迷网络的高发人群。青少年逆反心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、而网络游戏正好满足了青少年的心理需求，所以不能一味采取封堵禁止，合理引导青少年上网，正确使用网络，需要家长、学校以及社会的有效配合，有人说具体可在以下几方面进行综合防治：