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打素描基本功与训练创造力应该是可以同步的，因为素描负载着全部有价值的艺术信息，也包含创造力，艺术的本质就是“创新”，回顾一下美术史就清楚∶只有具备创新价值的艺术家才能被记载。主动思考：美术高考生学习素描的主动性，一是指行动上的积极实践，二是指思维上的勤于探索。二者合二为一，光说不练不行，光练不想也不行。我们常说某人学习很主动、作品很有想法，就有这意思。即使是初学素描，也不能纯客观地再现，一定要加入自己的主观感受、理性理解和主观处理。
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一是坚持每天画速写，画身边动态的人、事物，做到勤动脑、勤动手、勤默写，为考试积累知识。二是不能看一眼画一眼，整体结构要把握住，要做到心里有数后再下笔画。三是学会控制画面，学会取舍，抓主要的能够表现对象特征的进行刻画，不要面面俱到;大的动态关系要明确，重心要稳;头、手、脚应生动刻画。四是遵循“由慢到快”、“快慢结合”、“由形到线”的规律，坚持临摹和写生相结合，多看的速写作品，比如西方的马蒂斯、毕加索、安格尔，中国的陈丹青、何家英等，吸取营养。
高三的九月份，新课没有全部结束，建议学生不要过早停文化课，每天晚上和双休日用于绘画。随着省美术联考时间的不断提前，高三集训时间也要作相应的变化。十一月份至考前应全天候集训，有条件的学校可适当安排少量文化课的学习，一来调节学生的情绪，二来让学生不能完全忘记文化课。课考试结束学生回原学校冲刺文化课统一考试。
河北提分快美术暑假培训班欢迎来电，画面安排：主要物体要突出。大小适当，四周要留出一些空隙，过大，显得画面拥挤堵塞。过小，画面显得空荡。两边的空间要大体均衡，但不必完全相等。太偏左或偏右会使人感到画面失衡而不稳定。下面的空间要比上面的略大一点。
8.不要刻意追求自己的画风有的考生都自己的画风非常的自信,认为只要是自己的作品就要有自己的风格,可这种想法完全不敢苟同,无论有没有画风,好的作品总会得到大家认可的。
6、用轮廓线来认识物象，不应是初习素描者的课题，而先要学习用立体的观念来研究物象。轮廓线(包括一些局部轮廓线)只是物体的某些面在转折时被缩小了形象;这条线的表现力是不容忽视的，一方面是因为物体表面有丰富的起伏，另一方面它们在向纵深转逝时又与空间组成各种穿插关系，所以这根线并不是简单的“线”，它时浓时淡，宽窄虚实，变化无穷。
考前研究过头部的结构知识，或临摹过一些作品，但不注意训练培养观察力，而多用心于“抄写”结构造型和刻板模仿一些“招式”，考试时便照版背出，甚至不看模特的具体特点和光线条件，结果是画面上毫无生动性，仅展示了画者的理性知识或机械的临摹功夫，却在感受力和观察力的项目上交了白卷。2.对绘画意义的理解的偏差

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