星辰在线10月10日讯(通讯员 陈曦 石荣)“我的孩子怎么这么坏!在家里发脾气，在学校不守规矩，成绩差，有时还毁坏公共财物。”对于这个“不乖”的10岁男孩小雨(化名)，父母无论怎么讲道理、打罚责骂，都不能纠正他的行为。10月10日，家长带着小雨来到湖南省第二人民医院(湖南省脑科医院)儿少心理科，医生表示，小雨患上了“注意力缺陷多动障碍”。
湖南省第二人民医院(湖南省脑科医院)儿少心理科门诊医生陈曦介绍，小雨来自张家界，长得十分可爱，但眼神里透着一丝丝恐惧。大约从8岁开始，小雨上课就坐不住，经常被老师指责，做作业老是拖拖拉拉，经常在家里发脾气，也容易和同学、父母发生争吵。近一个月来，小雨的脾气也来越来越大，与同学相处得不好，还经常被嘲笑。“我确实坐不住。我也想改，但改不了，所以有时候心里挺烦的，忍不住想要发脾气。虽然也想和周围的人做朋友，但我成绩不好，脾气也不好，很多人不愿意和我做朋友，所以我很不开心。”在一段游戏治疗后，小雨向医生说出了心里话。
湖南省第二人民医院(湖南省脑科医院)儿少心理科主任马静博士解释，注意力缺陷多动障碍也就是俗称的“多动症”，它是一类精神心理类的疾病，主要表现为患儿主动集中注意力的能力不行，不能把自己的注意力集中在所需要集中的地方，而被动注意力过强，经常无意识地被外界事物吸引。这种情况在课堂、做作业等需要主动注意力高度集中的场合尤为明显，与孩子的兴趣爱好无关。
“注意力缺陷多动障碍是儿童青少年时期一种常见的精神行为障碍。一般起病与遗传、大脑功能及神经递质的异常有关。事实上，孩子也想要去改善注意力，提高自己的自控能力，但因为大脑基础异常导致他心有余而力不足。在六岁以上的孩子中，治疗需要靠正规的药物治疗，而心理治疗及行为培训则是长期的辅助手段。”马静介绍，临床中，有些家长在得到诊断结果后，希望心理老师上几节课，就能让孩子自己变好，不愿投入时间去改变自己配合孩子治疗，甚至还认为服药有副作用，拒绝孩子服药。此类错误观念行为使孩子得不到系统治疗，并让其逐渐出现行为不端、成绩差、脾气暴躁等异常表现。
马静表示，孩子若得不到应有的社会支持，容易伴发有抑郁症、品行障碍等情绪和行为问题，甚至导致整个人生都产生不好的改变。因此，老师和家长如果发现孩子有注意力缺陷多动障碍的相关表现，一定要重视，不要过度打骂孩子，要第一时间带孩子积极配合医生治疗，且不能急于求成。