人工智能是现代社会生产力革命的前提，基于大数据的人工智能的出现让人类生活和生产效率越来越高。据报道，2017年被业界称为人工智能商业化、产品化应用元年，国内外商业巨头纷纷布局人工智能。关于人工智能变革商业模式的消息也给了我们对于未来世界一些振奋的期许。从教育角度来看，未来的孩子无论从事理工类相关工作还是文史类相关工作，都要对世界的运行状况有所了解。因此，对于人工智能时代中的算法、编程等相关知识，孩子越早了解越好，这样在他们未来的人生道路上，不仅能够紧跟时代的步伐，也会因此获得更多选择的机会。
当下，我们正面临着人工智能带来的一系列改变。对于这些改变，大部分家长对于该领域相关知识与孩子一样匮乏甚至还不如孩子知道得多，他们想与孩子共同学xi人工智能的愿望迫切，却对应以何种方式开展而困惑。
对于人工智能的相关知识点，不从事该领域工作或没有接受过专业教育的成年人其实是与孩子“站在同一起跑线”。然而面对市场上琳琅满目、科技含量不断增高的机器人玩具，家长很难摸出头绪，更别说去教孩子如何使用了。因此，如何用一种孩子和大人都能够接受的语言去进行真正意义上的“科普”，是需要深入思考的问题。
机器人真正的价值没有被完全实现。为了填补这一空缺，我将与儿子共同组装机器人时的体验和对话整理成书稿，其中包括编程知识、物理知识、自然常识的科普以及关于积木机器人相关信息的普及，家长可以在与孩子共同阅读、拼装的同时，为孩子普及科学、建立规则。
学xi少儿智能机器人编程课培养孩子的逻辑思维能力、激发孩子的创造力，会让孩子越来越聪明;6岁以上的孩子好奇心、动手能力最强，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游-戏”的普遍现象，而且还可以激发孩子的创造力。
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