辽宁一分钟速算教材经销？数元教育速算代理靠谱。开办幼儿园欢迎咨询数元教育，数元教育为您制定最好的开办幼儿园的方案，而且我们有特色幼儿园的教材提供给您，让您的幼儿园在附近是最有特色的，招生问题不用愁。
拨打热线咨询或留言就会获等精美数学教材一套
     珠心算的教学要求教师精讲，儿童多练，才能实现珠算向珠心算的转化。多练也并不是无限制花大量的时间练，必须有一个“度”。 每次训练时间长了大脑容易疲劳。许多教育家和心理学家指出，任何一种过于长久和单调的活动，对儿童都是极其有害的。儿童正是长身体、长知识的时期，如果教师一味地追求对儿童珠心算的训练，而忽视了对他们其它方面的能力培养和应有知识的掌握，那么这样的教学是不成功的。同时，在教学中教师也应考虑到儿童的注意不稳定性及人的记忆与遗忘的规律性等因素。因此，在珠心算的教学与训练中，除了每次课间要安排些休息，最好让儿童到室外做些全身运动，以保持大脑清醒，调节精神和视力外，建议珠心算的普及型教学每周最好分散活动2—3次，每次30—40分钟；提高型每周最好安排课余活动5—6次，每次1至1个半小时，这样既能提高训练效率，又能使学习珠心算的儿童有时间参加一些其他活动，使他们德、智、体全面发展。
手脑速算
     手脑速算是徐工发明的1999年10月通过国家鉴定的用手指运算、大脑记数来完成运算的一种快速计算方法。手的作用是运算。现在的手脑速算是思维图算数、双手记数的数形、手形、右脑图形三位一体的数学启蒙模式。具体的说是用思维图理解算理完成运算、用手记数并训练右脑图形来实现快速计算的方法。手的作用是相当于笔将大脑运算出的数记下来。它包括三个步骤：
     一， 理解会算；通过数理思维图实现。
     二， 连加连减多笔听算；用手记数来实现。
     三， 脱手快速多笔心算；通过开发右脑来实现。
仅进行第1步的叫“思维图数学”， 三步都进行的称“手脑速算”学校里只进行第1步的笔算，不进行听算、心算和速度的训练。
使孩子对数学的学习一通百通、融会贯通。
解开了幼儿数学学习的以下困惑：
 1、数数到9、19.....就乱数。
 2、点数时手口不一致，乱点的问题。
  3、只会背诵、不会算题的问题。
从此孩子喜欢数学
解决了老师
   1、用任何教具都无法演示2+3等于5，只能演示2加1加1加1。
   2、只能按国家规定的笔算规则，无法将数学作为思维的体操来训练的问题。
   3、数学的运算是符号的演绎、无法进行数的运算的问题。

---

山东徐手工手脑速算教育研究所
18006363893