好玩的海洋球
设计意图：
幼儿
园的体育教学
活动
大多以锻炼和发展
幼儿
走、跑、跳、
投掷、钻爬等全身性大幅度
动作及运动能力为内容和目标，对幼儿身体协调性及小关节控制能力的培养较少。鉴于此，
我设计了本活动，
旨在让幼儿通过探索夹、
运海洋球的过程，
提高身体各部位的协调性和控
制能力。
在活动中，我设计了层层递进的目标与要求：
一、探索身体哪些部位可以夹球；
二、探索夹得多的方法；
三、尝试用身体运球；
四、开展运球竞赛。为避免沉闷单调，我以猜一猜、试一试、记一记、说一说、玩一玩、赛
一赛等方法调动和维持幼儿参与活动的积极性，
并让幼儿充分体验到探索、
练习及合作等带
来的成功和快乐。
目标：
1
．探索运用身体的各个部位夹、运海洋球，提高身体动作的协调性和控制能力。
2
．培养与同伴友爱互助、勇于克服困难的品质。
3
．体验与同伴协作运球的乐趣。
准备：
1
．音乐《蓝精灵》
，自编海洋球律动。
2
．海洋球
200
个，大篮筐
6
只。
3
．男孩身体挂图一张，红色纸圆片若干。比赛统计表格一张。
4
．场地布置：独木桥（平衡木）两座，小山洞（钻圈）两个，绉纹纸粘贴的小河。
过程：
1
．热身活动。
幼儿站成半圆形，每人拿两个海洋球随音乐《蓝精灵》做律动。
（析：
海洋球律动中有敲击身体各部位、
两两合作等动作，目的是让幼儿熟悉自己身体
的各个部位，既为下一个活动环节作铺垫，又借此激发幼儿的积极性。
）
2
．探索用身体各部位夹球的方法。
（
1
）捉迷藏。
师：
（将两个海洋球分别夹在左右两个胳肢窝）我的海洋球哪儿去了
?
师：原来胳肢窝可以夹住海洋球，大家试试看。
（
2
）尝试夹球。
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