南京四年级作文辅导选海豚教育。海豚教育帮助学生调整心态了解简单的心理调节方法、树立自信、提升能力，培养学生坚忍不拔的意志，增强学生适应社会生活的能力，为将来的成功奠定更坚实的基础。以“帮你考上理想学府，为家长排优解难”为己任。中心聚集教育界的精英，凭借着雄厚的师资力量、科学的课程设置、灵活多变的教育模式和的科学管理模式等一整套独特的“精品教育体系”，取得了极大的成果，赢得了众多学生、家长的广泛赞誉。
要做学生的朋友而不是始终站在师长的角度。即便每一位老师都会说课上是师生，课下是朋友这种冠冕堂皇的话，但是很少有人能够做到。很多学生并非是不喜欢这门学科而是不喜欢这个老师进而失去了对本科目的兴趣。所以培养学生的学xi兴趣就要让学生喜欢上这个老师的风格，老师不应该是古板的道学先生，而是时刻能够和学生打成一篇的思维者。
总而言之，教育是一项任重道远的良心工程，怎样提升教学质量是每一个教师都应该思考的事情。所以海豚教育主张年轻的老师多向经验丰富的名师们学xi方法和技巧，努力提升自己的教学水平，提升自身教学质量。
“你能讲出来，就能写出来！”——说完整的话，写完整的句。
学生作文训练起始于一年级“口头作文”，即说话训练。教师和家长要重视指导学生进行说话的训练，用完整、正确、简练的书面语言要求他们，帮助他们在说话训练中形成句子的概念，而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。
如一年级汉语拼音教学结束后，在原来大量的“听说一句话”训练的基础上，我提倡学生用汉语拼音写话。但在写之前，我都让每位学生动口说一说，再动笔写一写，我经常对他们说这么一句话“你能讲出来，就能写出来！”反复地鼓励他们，让他们敢说，乐说。
在这基础上，教师和家长还要鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，另一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。开始要求不高，只要学生能动笔写即可，遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则，重表扬，不批评。
等到学生能写一句完整的话后，进而提出适当的要求。如：我经常利用空余时间，给学生几个好词，让他们组合成一句完整、通顺的话，先练xi说，在会说的基础上，鼓励他们大胆地写下来。这样，通过多种形式的练xi，不仅可以从说完整的句子过渡到写完整的句子，在实践中初步形成句子的概念，而且也有利于巩固识字，提高学生语言认识和表达能力。
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