孩子语言发育迟缓怎么办？我知道在南京有一家叫c彩虹桥的语言迟缓训练中心，可以为孩子提供专业的感觉统合训练课程，这里的老师做这行很久了经验丰富，教学训练方法很有针对性，坚持下来孩子是能够得到很大改善的，得到了很多家长的好评！
      对语言发育迟缓的孩子加强教育的方法：
  1、建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺激，尤其是听力损伤的幼儿。
  2、发展语言能力(理解认知)：认知理解能力永远早于语言表达，因此，利用每一时机多跟小朋友“说说”事物，并可自然的改变姿势与幼儿面对面互动，但不要勉强孩子站在你面前听你说话，因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。
  3、鼓励发声：当幼儿有能力模仿发声时，要求他必须适当的模仿出声，才满足他的需求，使其了解语言工具对他意愿满足的重要性。而当幼儿开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，我们都要鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机。
  4、模仿动作与发音：最有效的是“玩”声音，例如：玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出呜，七恰七恰；或是模仿动物叫声。重点是要用“玩”的态度，才能吸引幼儿学习模仿。
  5、口腔动作：这是针对一些在生理上有特殊障碍的小朋友，分别对其呼吸(如：练习吹气)、唇(如闭唇亲亲)、舌(上下左右外内动)、下腭(大口咀嚼饼干)等做动作练习，以加强说话所需的口腔功能。
      1-2岁是儿童语言发育的初期， 要想激发宝宝的语言能力，让孩子快点流利地说话，家长可做以下的一些工作：
  1、首先鼓励孩子发音，多和孩子对话，不管他能不能听懂，或者家长能不能听懂，因为孩子只有多听才能多说。
  2、配合宝宝的视觉系统，指着身体的部位或者物品，说出其名称，还可以补充说出事物的属性，如形状、颜色、大小等等。
  3、多和孩子一起看画本，经常读给孩子听。
  4、配合肢体语言与孩子交流，一来能让孩子更容易弄懂语言的含义，二来也能激发孩子跟着一起动，有利于孩子的发育。
  5、对于大一点的孩子要激发孩子主动对话的愿望，比如让其回答问题，说出自己的想法等。
  6、带领孩子一起念儿歌或者朗诵诗歌。
  7、邀请同样有小宝宝的亲戚朋友家庭来家里做客，增加宝宝的社交能力。这不仅能提高宝宝的语言能力，也有利于宝宝性格的养成，为以后进入幼儿园、进入小学打下基础，甚至可能影响孩子的一生。    
   语言的发展对儿童的智能和人格的发展有着极其重要的意义。培养儿童学说话，是一项非常艰巨细致的工作，需要父母及老师要具有极大的耐心和爱心。为儿童创设轻松愉快的语言环境，多与他进行语言交流，做他的忠实听众。反之，如果大人过于紧张或严厉，只会让孩子情况更为严重，甚至不愿意开口说话了。   

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