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围棋的博弈讲究当机立断，尤其是在棋局不利的时候，需要采取一些果断的措施来满足扭转棋局的需求。同时围棋的博弈需要有思维和逻辑能力，所谓的一着不慎，满盘皆输就是这个道理。围棋的博弈和学xi迫使对垒的人改变自己的思方式以及做事的风格，有助于个人学xi能力的培养。围棋对一个人的影响是巨大的，围棋的学xi和博弈从侧面上也是在考验学xi者的做事风格以及思维逻辑能力，围棋的博弈是一个全局过程的较量，需要有很好的全局观点，这样才会在博弈的过程中占据绝&对性的优势。
围棋的每一局都是新的，许多选点都具有不唯1性、不确定性、不可测性，一方棋枰其实就是黑白两色组成的浩渺无际的宇宙空间，任学生的想象力尽性驰骋。布局伊始，头脑中就出现一幅自己设计构画的蓝图，随着棋局的进程，学生必须不断地根据棋局的形势调整行棋的思路、方针，调整构图。从一着子考虑到整个棋局，征子、弃子、打劫、死子活用、落子的先后、子效的大小等等，根据学生自己的理解、判断、分析、想象，使空虚的棋盘在大脑中充盈起来，使具体的棋盘在大脑中抽象起来，看见“没有”的东西，不断地创造出新的形象，使学生的想象力丰富起来，开阔起来，有效地弥补因为年龄结构、知识层面、生活经验造成的不足，培养他们的创造能力，让他们主动地发展。
弈通康围棋教育以“以棋启智，以棋明道”为教学宗旨，以认真严谨的教学态度，丰富灵活的教学经验，推动上海围棋事业的普及和发展，发掘孩子的多元智能，陶冶品德修养。并倡导因材施教，着重于围棋人才的培养，重现上海围棋的辉煌一页。
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