小学教育是基础教育的起点，是培养人和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学，应该从儿童的各种兴趣入手。实施“兴趣教育”，全方位提高学生的思想素质，身体与心理素质，英语的“兴趣教学”是培养学生听和说能力的重要手段。是促进学生学习英语形成良好习惯的重要环节。是巩固学生学习英语和提高英语质量的有效保证。是达到低年级英语学习目的的关键。
学习英语组织课堂教学，诱发学生的学习兴趣
语言是思维的工具，为了使小学生的思维尽快地与英语联系起来，在英语课堂组织教学中，应尽可能使用英语，做到课堂教学英语话一排除对母语的依赖和母语的干扰，并辅助以手势、动作、表情等，让学生边听边理解老师的意图，在日复一日的反复训练中使学生足渐达到听懂记牢的水平。如教“listen to the tape——recorder”时，可反复指着自己的耳朵和录音机示意给学生，通过反复多次的示意后，学生就明白了。又如叫“look at my mouth”则指指眼睛，然后再指指自己的嘴，配之以适当的表情，学生就心领神会了。这样，通过日积月累，学生就会听懂很多的课堂用语。为学生创设英语语言环境奠定了基础，从而培养学生直接理解、直接学习、和直接应用英语的习惯。用英语组织课堂教学，可给学生耳目一新的感觉，一下子把学生的注意力吸引了过来。使他们对英语课，产生浓厚的兴趣。
未来星教育创始于2010年，建校以来，以“培养未来具有竞争力的优秀少年”为使命，以“为未来育人，育未来有用之人”为办学理念，经由6年的发展，未来星已经由单一的学科培训发展成为集学科教育、素质教育、科技教育、生命教育、家庭教育为一体的大型综合类培训学校。
多年来，未来星教育先后创办了烟台幸福校区、文化宫校区，开发区校区以及莱山校区，受益学生近万名。未来星不断向国内外学习先进的教学经验和教学理念，将学科教育、科技教育、素质教育、家庭教育融入到日常教学中，让烟台更多家庭更幸福，孩子更自信!

---

烟台未来星文化交流咨询有限公司
18563805666