东城青少年记忆培训价格便宜，挑战自我改变自我比如选了yi段共有10句话的文章,那么第yi次复述时就要把基本情节复述出来,并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5～7个句子;第三次就应能复述8～10个句子。当然,su度进展得越快,也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。开始练习时,zui好选择句子较短,内容活泼的材料进行,这样便于你把握,记忆,复述。随着训练的深入,你可以逐渐选yi些句子较长,情节少的材料,进行练习。这样由易到难,循序渐进,效果会更好。这种练习yi定要有耐心与毅力。
东城青少年记忆培训这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力,反应力和语言的连贯性。其方法是:选yi段长短合适,有yi定情节的文章。zui好是小说或演讲辞中叙述性强的yi段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,zui好能用录音机把它录下来,然后听yi遍复述yi遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把第yi次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。
青少年记忆培训价格便宜描述法小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的yi些景,事,物,人,而且要求也比看图说话高yi些。简单地说,描述法也就是把你看到的景,事,物,人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了yi步。这里没有现成的演讲辞,散文,诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
青少年记忆培训无论是演讲,说话,论辩都需要有较强的组织语言的能力,没有这种能力也就不可能有yi张悬河之口,组织语言的能力是口语表达能力的yi项基本功。其方法是yi幅画或yi个景物作为描述的对象。第yi步,对要描述的对象进行观察。比如,我们所要描述的对象是"秋天的小湖边",那么我们就要观察yi下这个湖的周围都有些什么,有树 有假山 有凉亭 还有游人 并且树是什么样子,山是什么样子 凉亭在这湖光山色,树影的衬托下又是个什么样子,这秋天里的游人此时又该是yi种什么心情呢 这yi切都需要你用自己的眼睛去观察,用你的心去体验。

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