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河南一校带多校常态化录播解决方案标准

2021-6-19 5:19:46发布19次查看
1.    方案介绍专递课堂解决方案既支持国际和国家标准,又具备非常丰富的功能,设计理念先进,能够满足目前和未来教育发展的需要。
1.1.     方案架构图
方案架构说明:专递课堂由专递云平台和专递教室构成完成的解决方案。
•     云平台总控室:部署在区县教育局
•     专递主讲教室:部署在区县中心学校
•     专递听课教室:部署在城乡帮扶学校
专递云平台总控室,应用于区县级教育局,完成专递课堂的组建、交互和管理,同时还具有课堂直播、点播点评、资源共享等教学功能。
本地的专递教室,应用于中心校和帮扶校,分为主讲教室和听课教室,完成了教室内的专递音视频采集和播放、专递申请等,同时还具有资源录制的功能。
主讲教室和听课教室设置在中心校和帮扶校,教室内配备大尺寸触摸一体机、液晶电视或电子白板,便于观看教师的教学讲义及师生专递过程,通过摄像机跟踪采集教师、学生视频,经麦克采集教学声音。采集的音视频信号、教学讲义信号传送至多功能教学终端,并将导切后的信号上行传输到云服务器信号,再通过云服器将信号向多功能教学终端进行下行传输,完成空中专递课堂的交互过程。
教室内可利用多媒体教学设备的配合,完成本地全自动或手动的专业化精品课程录制,无需人为干预,即可实现对课堂教师的全自动跟踪、学生行为跟踪、板书画面特写、教师讲义画面的录制,生成的课程资源通过网络上传至云平台中,进行直播、点播、点评等。
总控室设置在区县级的教育局,主要存放平台、直播、专递云服务器等硬件设备,通过云平台实现主讲和听课教室间同步上课、同步直播以及专递交互过程的录制、管理,完成远程听课教学的需要,开展智能化,全交互,网络化教学,实现教育均衡化。
主讲教室和听课教室具有信息化教室的多种应用及教学模式,可满足专递课堂教学、优课教学等。主讲教室和听课教室可进行在线交流提问,实现同上一堂课,完美呈现师生专递交互的教学环境。
主讲教室:
ø  主讲教室前端配置1台触摸一体机及2台跟踪拍摄学生的高清摄像机;
ø  教室后端配置1台液晶电视及2台跟踪拍摄教师的高清摄像机、1台拍摄板书的高清摄像机;
ø  教室顶部均匀布置6个吊装麦克;
ø  教室内还配置多功能教学终端、图像定位主机、多媒体设备等。

​听课教室:
ø  主讲教室前端配置1台触摸一体机及1台跟踪拍摄学生的智能摄像机;
ø  教室后端配置1台液晶电视及1台跟踪拍摄教师的智能摄像机;
ø  教室顶部均匀布置4个吊装麦克;
ø  教室内还配置多功能教学终端、音频处理器、多媒体设备等。
​简易听课教室:
ø  主讲教室内配置1台触摸一体机及1台拍摄学生的智能摄像机、多媒体设备等;
ø  教室顶部均匀布置4个吊装麦克;
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