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徐工的教材在世界上是独yi无二的，是用数形在大脑中思维来演绎数的运算的，其他的都是数字数数法，徐工数学启蒙的步骤是：
  1、操作数形 
  2、将操作过程转换成思维过程 
  3、用思维图算出结果  
  4、将结果再转化成数字描述出来。
徐工数学运算时完全是思维，是名副其实的思维的体操。
思维图运算法的特点
思维图运算法是徐工最近发明的将抽象的数、数的意义、数理关系、运算结果和原理、数理思维过程全部变成看得见的有思维导向的图形的运算方法和数理思维训练方法。开创了数字运算无抽象的历史，特别适应与幼儿右脑思维的特点。具有如下特点：
运算过程数形移动：运算的过程可用移动数形的方法来完成。
思维过程用手操作：数理的思维过程可用手操作来完成。
数理概念自己悟出：幼儿在动手操作的过程中悟出数的原理、计算原理和处理信息的思维方法。
运算原理拼玩演绎：运算原理可用操作智能算理拼玩器来演绎。
使孩子对数学的学习一通百通、融会贯通。
解开了幼儿数学学习的以下困惑：
 1、数数到9、19.....就乱数。
 2、点数时手口不一致，乱点的问题。
  3、只会背诵、不会算题的问题。
从此孩子喜欢数学
解决了老师
   1、用任何教具都无法演示2+3等于5，只能演示2加1加1加1。
   2、只能按国家规定的笔算规则，无法将数学作为思维的体操来训练的问题。
   3、数学的运算是符号的演绎、无法进行数的运算的问题。
        随着幼儿园数量的日益增多，生源竞争也越来越激烈！说起招生，那可是一件费心、费力、费钱、费时间的事！大到重新装修幼儿园、购买游乐设施、小到发传单、打电hua、组办各种活动让老师、园长忙得分身乏术！很多园长都想，有没有一种可能，我们幼儿园不需要招生，坐在幼儿园里就有很多的家长自己领着孩子找上门来。答案是：肯定有的。那究竟要怎么做呢，最简单的方法就是：“提高竞争力——打造幼儿园独有的教学特色！”

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山东徐手工手脑速算教育研究所
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