感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统失调训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。最近显示中国儿童的##keyword##率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现，深圳鹏城宝贝专业感统机构，面向全国招收代理商，有意者请详询。全国统一服务热线;：400 018 8212
前庭觉失调的表现有:身体形象不佳，比如：看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上;b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一; 经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚;畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕;笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿; 注意力状态不佳，总是走神、溜号;听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难; 读书丢字、漏字、跳行; 情绪控制不佳。
早教中心感统训练有什么作用呢?
我们先看看什么是‘感统’。感统的正式名称是‘感觉统合(sensory integration)’，这一观点是由美国南加利佛尼亚大学的爱尔丝博士(jean ayres)于1969年提出的。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视、听、触觉等)，在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等)，输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力。
理论上讲，所有孩子出生后都会或多或少地出现一些‘感统失调’问题，所谓‘优育’的第1站便是应该注意从小对孩子进行‘感统训练’。若您的孩子出现上述某种‘感统失调’症状时，说明孩子的‘感统失调’问题趋于明显，更应重视对其进行系统的感统锻炼。
‘感统失调’通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，是无效的，必须通过训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种bing症，感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多好的的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明好动，但长大后却很一般了。
深圳鹏城宝贝感统综合训练机构表示：孩子感觉统合问题的改善，是要靠实践和耐心的。效果和程度因人而异,跟孩子的年龄,配合程度,感统失调的程度有直接关系。一般的训练在一个周期内就能感觉到见效,而要在3个月以后才会有明显的效果。失调严重的孩子一般需要6个月才能见效,训练时间通常为2-4年。当所有的训练有明显效果后,还需要一个巩固的阶段。
感统失调对孩子的影响是什么?
深圳鹏城宝贝表示：儿童在学习与生活中患感觉统合失调症，将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。
一般来说，视觉统合失调的学龄儿童，在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题常会抄错等等视觉上的错误，从而造成学习障碍。时间久了，必然会造成孩子学习成绩下降，跟不上学习进度，在心理上产生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上还常常丢三落四。
听觉统合失调的儿童则多数表现为经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课要带什么学习用具，他们上课时总是东张西望，老师讲的知识一点也听不进去。平时家长喊他，他也不在意。同时，这类儿童记忆力差。孩子不能让“课堂40分钟”产生良好的效益，而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正，时间长了，孩子会在心理上怀疑自己的能力，甚至厌学逃学。

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