门头沟莫昌嘉教学光盘大概多少钱高中所有化学反应方程式都不用像以前那样死记硬背了，运用昌嘉的新知识大都可以像平几证明题那样一步一步地推导出来。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解da，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。课前要预习上课前yi天，yi定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：(1)它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率。
门头沟莫昌嘉教学光盘书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在yang气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①yao品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，yao品受热均匀，气体容易逸出”;②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在yao品部位加热?记：“让试管受热均匀，不易破裂”。(3)改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中出现的常见错误或多发错误，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时。集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。同时，还要注意听同学对老师提问的回da以及老师对同学回da的评价：哪点da对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。
莫昌嘉教学光盘大概多少钱将散乱的知识点串成线、连成片、织成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成yi个系统完整的知识体系。其次，由于本学科突出的实验特点，我们在复习时必须加强实验基本技能的训练，全面掌握基本实验，注重综合实验设计能力的训练与培养：主要包括信息源的分析与筛选、实验原理的多向迁移、实验方案的选择(科学性、安全性、可行性、简约性)。特别要提醒大家注意的是，化学中考zui能拉开差距，同学们感觉zui为棘手。shou先，在课堂上要认真观察老师所做的每yi个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象zui能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。
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