⑴开放性
以互联网和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可以接收需要的教育信息，获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。
⑵先进性
远程教育的实现必须依靠媒体技术为支持，没有现代教育技术或传播技术，就没有现代远程教育。现代远程教育的技术支撑是以多媒体计算机网络、卫星电视网络和电信网络为基础的，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。特别是数字技术的快1速传递速度和优质传输效果，提高了远程教育质量。先进的现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现教师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。
泸州市朗途成人教育培训中心是一所由泸州市教育局和民政局审批的从事教育事业的民办非企业法人单位，主要从事成人教育和职业技能培训。于2015年11月8日由四川省高教厅正式批准为西南科技大学网络教育学习中心。学校教学设备设施齐全先进，建筑面积302.5平米，普通教室2间，多媒体教室4间、电脑室1间、办公室3间、图书档案室1间。教室间间配有空调电扇，采光通风条件好，师资力量雄厚，教育教学管理规范，在宜宾学院2015年度成教站点工作考评中荣获第1名，连续两年成人高考升学率名列前茅。学校环境优静，是学习和提高学历的好地方。

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