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济南至尚学校艺术生文化课晚自习*一阶段：常识温习
磨刀不误砍柴工，用在高中学习上，即是先温习再做工作，效率高。试想，假如一道工作题需求重复翻书才干找到正确回答，并且由于不熟练出现各种过错，一来浪费时刻，二来浪费了工作的价值--查验当天的学习效果。那么，温习应当看哪些内容?
1)济南至尚学校艺术生文化课阅览白日教师解说的教材内容，包含讲义里边的界说、概念、例题等，依据课上教师的解说，从头把思路理一遍。
2)济南至尚学校艺术生文化课收拾、弥补、完善自个的讲堂笔记，关于讲堂上简写的笔记，要依据自个当天的讲堂学习弥补完好，既能够温习一遍重要内容，又能够便利今后再次温习。
3)处理听课过程中遗留的疑问。讲堂上不免有些内容听不懂或许对某些常识点理解有些模糊，在进行了以上两步以后，再看看讲堂上听不懂的点是不是都懂了，假如还是不懂，用簿本记下来，课下去问教师或许同学。
济南至尚学校艺术生文化课晚自习第二阶段：常识稳固，即完结工作
在完结当天的讲义内容温习以后，及时查看学习和温习效果是好的常识稳固做法。
1)挑自个不拿手门类的工作先做，让自个精力很好的时分去霸占不拿手的门类，关于提高弱科有显著效果。
2)工作中努力测验过依然不会的标题，先放到一边，找别的时刻去问教师和同学。
3)工作量假如太大的话，济南至尚学校艺术生文化课那些重复次数多、誊写性的工作能够先缓一缓，等做完别的的工作感到脑筋沉重，考虑东西对比费力的时分再做，作为放松大脑。
4)识记性的工作和计算性的工作穿插进行。
济南至尚学校艺术生文化课晚自习第三阶段：课文预习
天天的晚自习时刻都要有意识的留一点时刻来预习明日行将学的内容，对行将到来的新常识做到心中有数。
1)阅览教材，济南至尚学校艺术生文化课了解明日要学的常识，要点看看自个哪些点感受格外难，做好记号，在听课的时分，注重这些点的听课。
2)阅览完后，济南至尚学校艺术生文化课假如时刻富余，能够测验去看看课后的练习(不会的标题，假如经过翻阅参考书也处理不了，就做好标识，明日在讲堂或课后处理)
3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些常识是与明日所学内容有相关的常识，抽点时刻回看一下旧常识。
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