金耳朵母语式教学法——颠覆传统！
其次，听文字。声音和文字同步，当听到语音的时候，视线在文字上，建立语音与文字的关联。英语是拼音文字，听到语音能拼写，看到文字能发音。在启蒙阶段就让语音与文字关联，可快（kuai）速构建语音和文字之间的联系，为自由阅读打下基础。
第三，看图理解。无须借助母语，直接建立二语思维。这是有声绘本的重要优势。
第四，进行听觉训练，提高听觉能力。包括听觉的注意力、分辨力、记忆力、思维能力等。工欲善其事必先利其器。
第五，通过提高音乐感知力来促进语感发展。语言是人类使用最频繁的音乐。有高低，有快慢，有节奏，二语说不好的普遍现象是语气语调掌握不好，音乐对语言学习有诸多影响。
浙江金耳朵促进语感发展认准铭师堂。
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