怎么根据艺术生文化课的学习现状制定补习计划
2021-3-9 10:29:20发布9次查看
我校积极探索“名师效应”创造“名校效应”的办学思路,面向省内外广请名师。。教师以中青年教师35—45岁为主,连续从事高三教学十年以上 。所有教师都有省级重点中学的从教经验,均为河北省教育界的学科权威,对艺术生高考的把握准确到位。辅导高考经验丰富,教学深入浅出,教学理念先进,熟悉高考动态。“全国优v秀教师”, “省级优v秀班主任” “高考优胜奖获得者”云集我校,起点高,备考氛围浓厚。
所有科目均有两个老师辅导:一个讲基础知识,串讲教材,针对“知识点”进行梳理;
一个老师搞专题讲座、综合练习、模拟考试,依据学生文化课基础的不同层次,有针对性的组织教学.既从根本上砸实了基础,又提高了综合应试能力.无论你基础强弱,都会使你的成绩稳步上升!
教学上执行十八字方针:突破“小线科目”,加强文综理综,稳步提升数学:
语文、外语因为录取时有小分限制,大量增加课时,加强辅导力度;史、地、政,理、化、生均有专门老师串讲本学科的基础知识,解决学科内的小综合;另有专门老师从不同的学科角度进行文、理科综合的专题讲座,解决学科的大综合。
课型多样:开设名师讲授课、名师讲座课、辅导课、考练课、讲评课、听力课,多角度点击高考考点,让学生在短期内速提成绩!
专门的行政管理团队,实行全天候无缝隙管理,外地考生吃住日常活动一律在校园里进行,杜绝学生外出上网、交v友等不良习惯,发现问题及时处理。班主任、生活老师24小时与学生同吃同住,这样就保证了学生的有效学习时间。在寝室由生活老师严查,一遍又一遍查寝,可以保证学生不能无故外出。班主任从早到晚每一节课都跟班上课,课堂之上不允许听耳机、看与高考无关的课外书、伏案睡觉、交头接耳,保证了学生最v佳的学习状态与最v好的学习纪律。每个学生的学习、生活与心理状态,班主任都要全盘掌握,并随时随地给学生以科学的指导。
对不同的学生制定的教学内容不同、实施的教学方法不同,制定的作业计划也不同。与此同时,厚爱差生,老师们为学生提高耐心、细致、周到的服务,对学生百问不厌。班主任密切关注后进生的提高情况与学习、思想动向,对他们进行更多的关爱与扶持。对于300分左右的艺术生,侧重于他们良好的学习习惯的培养,促使他们在学习的细节上下功夫。学校将每一个中等生与后进生作为跟踪对象,从教学与管理、成绩测评等各个环节,按阶段、有计划、有效提升学生学习成绩。
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