北京专业的机器人培训哪家正规，免费试听乐思教育中学阶段则以“夯实和提升核心课程”为主，与中关村三小 一小 清华附中 海淀少年宫 香河园少年之家 对外经贸附小 回民小学 展览路少年宫 109小学 中科启元学校 交大附中 皇城根小学 交大附小均有合作
机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械等组成。驱动装置是驱使执行机构运动的机构，按照控制系统发出的指令信号，借助于动力元件使机器人进行动作。它输入的是电信号，输出的是线、角位移量。机器人使用的驱动装置主要是电力驱动装置，如步进电机、伺服电机等，此外也有采用液压、气动等驱动装置。
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机器人技术的教学可以培养学生的技术素养：技术素养是指的是使用、管理、评价和理解技术的能力。[3]技术素养首先要求学生具有一定的基本技能，同时对于技术与设计的原则要有明确的思想认识;在情感上要乐意学习技术、掌握技术、从事技术活动;技术素养还表现在学生具有一定的技术创新能力和创造才能;技术素养还表现在学生能在学习、掌握技术的同时，感悟到技术的文化内涵等人文因素。
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乐思教育建校八年，专注于青少年综合素质能力培养，以专业的科技+艺术类课程，过硬的教学质量，优异的竞赛成绩远近闻名。乐思教育已经成功入围北京市教委科学实践资源单位，课程内容已纳入《北京市初中开放性科学实践活动》目录。
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乐思教育始终坚持接轨国际的steam教育【科学(science)，技术(technology)，工程(engineering)，艺术(art)，数学(mathematics)。steam教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。】贯穿于不同学段的能力素质培养始终坚持，项目式学习+做中学，立足于发现天赋，激发兴趣，培养特长，并且夯实和提升核心课程的学习。

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