肥东中小学辅导报名中小学辅导有哪些-红鼻子作文特色：内容设计以幻想故事为主题，引导孩子大胆想象，感受创作之;作品集充分展示学习成果挖掘展示的育人价值，培养孩子的成就感和心胸。
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生活是写作的源泉，学生的作文源于生活。学生脑子里没有用来写的材料，是写不出好的作文的，在课堂上完成的作文只能是“闭门造车”勉强地生编硬造，只有对生活勤于观察，善于积累，才有内容可写，才能把作文写好。
“兴趣是最好的老师。”学生都喜欢做自己有兴趣的事情，学生只有在自己有兴趣的行动中才能树立信心，写作文也是一样，只有让学生在写作中尝到写作的乐趣，才能克服写作的畏惧感。这就要求语文老师在指导写作中，善于激发学生的写作兴趣。鼓励他们写自己想说的话，写自己想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
作文特色：1.翻转课堂：课前任务驱动式学习，课堂互动式学习，充分调动学生自主学习、探究学习能力；2.教师角色转换：教师变为教练、导师，引导学生去运用知识，创造学习环境；3.教学环境既有室内也有室外，充分满足孩子的好奇心；4.内容设计以幻想故事为主题，引导孩子大胆想象，感受创作之美5.作品集充分展示学习成果挖掘展示的育人价值，培养孩子的成就感和心胸。6.教学过程以学生为中心，创设情景故事，引导孩子一步步体验、联想、写作，从而水到汇成的完成教学任务；并且参加社会公益活动，体验、感悟、分享，自然完成育人目标。

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