山西劳动保障学校山西省工业与信息技术学校的前身为山西省纺织工业技工学校，是经山西省人民政府批准于1988年6月正式成立的全日制公办技校。2000年9月，经山西省人民政府正式批准省纺校与太原理工大学轻纺工程与美术学院合并，2014年7月更名为山西省工业与信息技术学校，由山西省经信委主管，山西省人社厅业务指导。学校现在校生1500余人，是一所集技工教育、短期培训、技能鉴定为一体的职业技术学校。
学校历经二十多年的沉淀，形成了以培养中级技术人才为主，兼顾多层次办学的省级职业类学校，累计为全省纺织行业和各企事业单位培养了上万名技术骨干，为山西经济社会的发展做出了重要贡献。近年来，该校与时俱进、创新务实、团结奋进、cheng信办学，弘扬“厚德、励志、求实、创新”的学风，注重素质教育，打造特色品牌专业，推进产教深度融合，努力增强人才培养针对性，着力落实“立德树人”根本任务。
山西省工业与信息技术学校已成为高素质、高品德、高技能复合型人才载梦飞翔的摇篮。
山西劳动保障学校正在进行的全国“两hui”上，多名代表、wei员将矛头直指高考加分政策，称这是对绝大多数“裸考”学生极大的不公。杜黎明wei员直言不讳：应当取消三好学生、you秀学生干部等加分项目。李钺锋wei员也建议，应举行高考加分项目听证会，清理规范加分项目。
高考加分政策的设计初衷，本是为了引导应试教育向素质教育方向转变。然而，在某些地方，高考加分项目竟然成了权势群体子女的专利，本该公正科学地考查学生特长素质的高考加分政策俨然成了权力寻租、制度走私的道具。
在当前的制度语境下，指望权力阶层主动放弃既得利益并不现实。越是“一刀切”的政策，权力寻租的空间越小。
我不主张取消所有加分项目，但是严格高考加分制度与程序，十分必要。我们一方面要反思当前“以分数论英雄”高考体制的弊端，逐步放开高校自主招生权利，让更多素质全面，具有特殊才能的人才脱颖而出。另一方面，要加强制度建设，在吸收广大师生、家长、专家意见的基础上，对各种高考加分政策与自主招生程序进行全面清理、综合考量，制定科学全面的人才评价标准。
山西劳动保障学校好不好铁道运营安检专业课程都学什么？毕业后都分到哪？待遇怎么样
答：专业课程有：《城市轨道交通》、《铁路客运组织》、《铁路运输服务礼仪》、《危险品检查》、《铁路客运英语》、《列车员》、《中国旅游地理》、《普通话训练》、《计算机应用基础》及文化基础课。 * 可考取的职业资格证书和技术等级证书
就业去向：全国各大铁路单位、太原、北京、上海、地铁公司等！
待遇：享受铁道单位职工待遇。

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山西省工业与信息技术学校
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