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在中国古代“咨”和“询”原是两个词，咨是商量，询是询问，后来逐渐形成一个复合词，具有询问、谋划、商量、磋商等意思。通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发。咨询产生智力劳动的综合效益，起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用。作为一项具有参谋、服务性的社会活动，在军/事、政治、经济领域中发展起来，已成为社会、经济、政治活动中辅助决策的重要手段，并逐渐形成一门应用性软科学。
教育咨询学和教育策划学之间虽然有很多内容的交叉，但还是有一定区别的。它和出一个点子，想一个主意，解决单个的问题有不同。教育咨询学不仅强调咨询的结果，更强调咨询过程的系统性和实用性。
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