网络课堂教学的一个重要功能就是通讯交流，充分利用其功能，实现教育局、学校、教师、学生、家长之间方便的信息数据传输。网络课堂系统凭借强大完善的应用功能、稳定卓越的系统性能，为广大用户提供了远程实时互动式教学、异地同步授课、异地学术交流、远程家教辅导、网络家长会、公开教学观摩、课程答疑等多种应用模式，网络，从而实现身临其境、直观真实的现场效果。
交互教学功能
◆ 音视频交互：系统支持16路视音频并发，教师可随时切换学生的视频窗口，灵活控制学生的发言权限，具有高品质的视音频互动效果，使得课堂交流清晰流畅。
◆ 文字交互：教师、学生可以与全体人员或某个人在文字讨论区进行课程答疑，问题讨论。
◆ 白板交互：独有的白板捕获设备和技术，实时捕获教师在普通硬件白板上的书写，并可迅速广播到学生的计算机屏幕上，支持多人标注，使普通白板与网络课堂完美结合。
◆ 课件共享：同步共享各种格式制作的课件，并提供丰富的标注工具，支持多人标注。
◆ 协同浏览：教师和学生可同步浏览网络上的教学信息，并支持多网页浏览。
◆ 屏幕广播：教师可以方便的将桌面操作情况和操作步骤共享给网络课堂中的所以成员，使协同工作、应用培训等功能轻松而方便。
◆ 电子举手：学生可以随时举手，网络教育平台，教师可以根据课堂情况决定是否让学生提问题，以保证良好的课堂秩序。
◆ 在线测试：作业、测验可以分发和收集，实时互动地进行现场答题和结果统计。
学堂科技网络课堂系统不仅突破教室的时空间概念，而且是一种基于互联网、教育网的一种新的教学方式，它不能完全沿袭传统的教学方式，必须是以学习者为中心，教师从知识的传授者和教学的组织者转变为学习的帮助者和引导者的主控式教学方式。既要提供传统的现场情景教学支撑环境，也要提供一个学习者主动的、探索式学习的场所。
 ● 摆脱传统的多媒体教学设备复杂的操作要求，让教师回归教学本身。提供人性化的教学环境，便利的设备操作。
  ● 不同校区、不同学校之间的课堂实况共享；使学生可以在不同的校区或学校来共同参与到同一门课程的课堂教学中。
  ● 同时实现多种听课模式，包括在收视教室通过教学一体机远程收视、电脑上远程在线收视。
  ● 支持多种教学互动过程，包括本教室互动，教室间互动，跨校区互动等。
  ● 真实还原教学现场。
随着网络教学的开展，学校将逐步形成依托校园网络的数字化校园环境。包括教学资源的收集、制作、管理系统，网络课堂，教学管理（包括教学计划、课程安排、学生管理、考试成绩查阅、缓考申请等）系统，电子校园（包括实时授课、点播、答疑、作业提交等系统以及数字图书馆等）等等。
    学堂科技网络课堂根据教学理论和传播理论，充分利用网络的多媒体和超连接的特性，网上教材将趋于多媒体化、非线性化；更为重要的是网络教材更新迅速，能够跟上时代的步伐。这将有利于学习者的意义建构和教学质量的提高。
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