城西文二路小孩学英语多少钱
小孩学英语
　　母语的重要性毋庸置疑，对中国孩子来说，中文的主导地位不可动摇。英语作为一门外语，其重要性自然无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早接触英语，并非要以英语取代母语，而是希望孩子们能够感受到不同语言的美感，在享受故事、享受阅读的过程中，逐渐掌握两种语言，由此站在更高的台阶上，通过多样化的语言看到更为广阔的世界。
　　通过吸引人的课程活动，老师在同孩子互动过程中给予的关爱和理解，逐步减少孩子的分离焦虑，帮助孩子养成独立的品格。在每次一个小时的课程里，孩子学习倾听、服从指令、团队合作，同时更好地了解自己。
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　　3-6岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语，孩子会以母语的形式掌握并自然运用。这其中，调动孩子的英语兴趣尤为重要。魔力英语采用主题教学的方法，通过故事、歌曲、韵律诗、游戏等方式灵活地表现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中，在浸入式的英语环境里，英语自然习得。
　　一般而言，4岁以前接触两种语言的孩子，可以毫不费力地精通这两种语言跨文化研究表明，婴儿天生就具有语言学习能力，刚出生的婴儿是世界公民，那时的他们对所有语言的接收能力是一样的，随着年龄的增长，他们就跟成人一样，渐渐成了受本民族文化限制的听众。 
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　　于0—6岁的孩子而言，精读与泛读是孩子自主选择的结果，完全以兴趣为前提，只有喜欢的书籍才可能精读，所以不存在父母按照书目来划分精读、泛读的必要性。4岁之前，鉴于重复期的存在，翻阅的书籍大都能精读，少则十几次，多则上百次而4岁之后，只有极少数特别喜欢的书籍才会反复阅读。因此，0—4岁孩子阅读习惯以精读为主。
　　孩子12岁之前，听力水平要高于他们的阅读水平12岁之前的孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，但他们却没有能力自己看懂那些故事。因此，12岁之前，父母朗读给孩子听，或者陪孩子一起听优质的音频，勤帮孩子磨英语耳朵，这一点很重要。这样能帮孩子对那些英语发音、句子结构等留下印象，养成一种我们常说的“语感”。
　　父母不要觉得自己的英语不行，不够用，孩子学英语必须交给专业老师。其实不是这样的，只要稍加学习一些方法和技巧，父母的作用不可替代，甚至远远超过外面的专业老师，您相信么？

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3E魔力英语
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