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课后辅导可以培养兴趣，让孩子主动学习
　　有些学生相对来说接受能力要慢一些，学习兴趣也更少一些，其中主要的原因就是学习方法不对。这些学生中大部分还是愿意学好的，只是心里太迷茫不知道如何去学，更因为不知道如何去学总学不好，兴趣越来越淡，信心越来越少。对于这部分学生思学佳的老师主要的是教育他们如何去学习，其次才是具体内容的教学。比如有一些学生，本身接受能力就要差一些，在作文教学上再受到各种条条框框制约每到写作文就怕，半天挤不出一个字。转变方法教学后，他们的作文水平明显进步了，写作文有东西可写了，甚至喜欢上写作文了。能把孩子从恐惧中拉回来并且变恐惧为喜欢，无疑是我们老师的极大欣慰和成就。这种改变也将无疑影响孩子一生。
寒暑假假期报培训班不只是给孩子补课那么简单，一个出色的培训老师，不但会提高孩子的学习成绩，更是能让孩子学会如何高效轻松的去学习。
　　一是教授课内知识，寒暑假帮孩子提前预习，开学后帮孩子巩固复习，讲些重点难点，适度拔高。
　　二是教授学课外知识技能，比如小学生热衷的新概念英语、奥数，培养孩子的特项专长。
　　三是培训老师非常注重与学生的沟通交流，帮助学生发散思维，提高对试题的理解能力以及举一反三的能力，实现真正的轻松升学。
  现在很多家长反馈孩子一到放假，习惯性贪玩而落下功课导致新学期测试成绩落后别人一大截。假期里没有考试的压力，学生习惯性放松，不规律的作息时间和生活习惯导致身心受损！
    同时，众所周知，国内大部分学校班级学生人数较多，校内老师无法每个都照顾得到，特别是一些不喜欢主动请教老师的学生，课堂上疑惑的知识点就会不停堆积下来，久而久之严重影响学业。
    因此，学校的正常教学课程，对于一个学习欲望或主动性不强的孩子，是不可能在上课的五天时间内完全消化掉，必须借助课外培训辅导来帮助孩子把一周学习的知识整理吸收。面对日益激烈的升学竞争，切记莫让孩子输在起跑线上。
    培训机构普遍有小班制或者1对1的辅导形式，培训老师对学生的关注度较高，学生很多的疑惑点在与老师的探讨请教下，往往迎刃而解，巩固知识点。而且假期报培训班不只是给孩子补课那么简单，一个出色的培训老师，不但会提高孩子的学习成绩，更是能让孩子学会如何高效轻松的去学习。
 

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