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教学课程多少钱 当孩子做错或受挫时，可以选择先说解围缓和的话，再举例说明其中的对错利弊，让孩子明晰是非和做法的好坏。当孩子受窘或沮丧时，要适时的说一些热情的话予以鼓励；当孩子厌烦或疑惑时，请及时用柔和的语言提醒孩子；当孩子怯懦或自卑时，给予孩子鼓励并表述出他闪光点激起他的自信心；当孩子难过或痛苦时，要换位孩子角度设身处地安慰孩子。这样，孩子的人格会在不同境遇状态下得到有利的塑造和升华。

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