一套教学体系服务一位学生
龙文的“1对1”个性化辅导，是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。
诊断课——每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。
个性辅导——由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。
定期诊断检测——一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。
龙文全日制招生对象：
全日制课程的招生对象主要面向渴望通过全方位、连贯集中式学习，希望迅速达到系统地全面提高的学生，主要是小考、中考、高考的同学。
通过实践证明，教师1对1配合全日制的模式，特别适合自制力较差，基础薄弱的学生，龙文学校的全日制课程可以及时的矫正学生不良的学习习惯，掌握科学的学习方法，锻炼正确的应试心态，让学生在短时间内得到质的飞跃。
资深教师团队：李老师团队
人社部生涯规划师，新浪网北京地区高考志愿咨询师及专家答疑团成员、优志愿北京地区高考志愿填报辅导资深教师、龙文教育北京地区高考志愿指导中心主任。
龙文教育超越传统上门家教优势4大高分“效率”
第1、师资力量效率——邀请各界教学名师，培养高能学生。龙文通过严格筛选制度挑选各科个性化教学辅导的老师团队，在龙文每一位老师都有辅导学生单科成绩提高30-80分的经验。
第二、学习时间效率——有针对性学习。在课外辅导各种大班课堂讲三小时的东西，个性化辅导只需要一个小时就可以讲完。
第三、交流效率——师生沟通无障碍，顺利开展教与学。个性化辅导老师畅所欲言，寻求支持和帮助，老师这时不仅从知识、更从品德和人生上给孩子以引导和帮助，成为孩子受益终生的良师益友。
第四、进步效率——因材施教制订学习计划，大幅度提分是根本。选择免费进行学科测评，若教师学生双方都感觉满意，然后由教师根据学生具体情况制定详细的教学方案，最后按照龙文学校的个性化教学步骤，实施对孩子的辅导。

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