口腔活动可以按以下方法进行: 
di一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。 
第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫gāgā声来体会。人体还有一个重要的共鸣器,就是鼻腔。
如果我们能按照以上的练习要求去做,那么你的吐字一定圆润,响亮,你的声音也就会变得悦耳动听了。 
这里应多做一些这样的练习: 
①深吸一口气。数数,看能数多少。 
②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声。 
③按字正腔圆的要求读下列成语: 
英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 
果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 
源远流长 山清水秀 
④读练口令 
a。八面标兵奔北坡,炮兵并排北坡炮; 
炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 
b。哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗; 
光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空怪看狗。 
c。洪小波和白小果, 
拿着箩筐收萝卜。 
洪小波收了一筐白萝卜, 
白小果收了一筐红萝卜。 
不知是洪小波收的白萝卜多, 
还是白小果收的红萝卜多。
太原口才宝语商乐园儿童口才培训方法
模仿法 
  
其方法是: 
①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人,请他讲几段最精彩的话,录下来,供你进行模仿。你也可以把你喜欢的,又适合你模仿的播音员,演员的声音录下来,然后进行模仿。 
②专题模仿。几个好朋友在一起,请一个人先讲一段小故事,小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像。为了刺激积极性,也可以采用打分的形式,大家一起来评分,表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行,且有娱乐性。课上,课间,课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是,每个人讲的小故事,小幽默,一定要新鲜有趣,大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备,一定要讲准确,生动,形象,千万不要把一些错误的东西带去,否则模仿的人了跟着错了,害人害己。 
③随时模仿。我们每天都听广播,看电视,电影,那么你就可以随时跟着播音员,演播员,演员进行模仿,注意他的声音,语调,他的神态,动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇,增长你的文学知识。 
   
 
一、从通俗意义上区分
1.口才：日常生活中口语表达、交际的一种才能。
2.播音：将指定文字用标准的有声语言播报出来。
3.演讲：将自己的观点和主张在公众场合发表。
4.主持人：在日常会议、电视节目、活动中负责串场。
5.朗诵：将作品用优美的语言大声诵读出来。
二、太原少儿口才培训从适用场合上区分
1.口才：适用于日常生活中工作、学习、家庭等方方面面。
2.播音：适用于电台、电视台等电子媒体。
3.演讲：适用于公众集会。
4.主持人：适用于会议、电视节目、活动。
5.朗诵：适用于大型文艺演出。
三、从就业方向上区分
1.口才：无论从事哪个职业都需要口才，口才在工作、生活、学习、家庭中必不可少。
2.播音：主要从事电台、电视、视频的播音、配音等职业。
3.演讲：政府、企业领导经常需要公众演讲。
4.主持人：主要从事电视、视频媒体、会议主持等职业。
5.朗诵：主要从事文艺演出等职业。

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