三年级了，课堂作文加码难度增加，孩子不会写，家长不会教？
万事“开头”难，提笔就碰壁，没有写作素材，更没写作方法？
小升初考试在即，语文成绩提不上去，孩子家长都着急？
两个黄鹂作文，同步小学语文大纲，解决孩子作文写不长、写不快、写不好三大难题！
“两个黄鹂同步作文”课程精准对标国家小学语文大纲和能力要求，让1-6年级小学生真正掌握“人、事、物、景”作文的对应素材搜集方法和写作方法，提前学会记叙文、想象作文、说明文等各类文体，帮孩子解决作文难点、重点，让作文成为孩子高分突破点！
[教学目标]
年级两个黄鹂同步作文教学目标
一年级能写100-150字看图作文和生活类小作文，表达流利，无病句
二年级能写200-300字看图作文和生活类小作文，表达流利、结构清楚，有少量细节，无病句
三年级能写300-400字作文，表达流畅、结构合理，有部分细节，详略得当，无病句
四年级能写400-500字作文，表达优美、结构合理、素材合理、细节突出、重点突出，有文采
五年级能写500-600字作文，表达优美、结构新颖、素材丰富、细节突出、重点突出、有文采
六年级能写600-800字作文，表达优美、逻辑严谨、结构新颖、素材丰富、细节突出、重点突出、有文采
[教学模块]
1、语言：字词、修辞、语法、成语等
2、素材：阅读、观察、提问、查资料
3、方法：写作方法、技巧
4、结构：先写什么、后写什么、什么详写、什么略写
5、主题：价值升华——为什么要写作
[适合人群]
不愿动笔写作文的孩子，找不到可写的东西和素材
作文写得慢的孩子，写作业拖沓、考试不能按时写完作文
作文写不长的孩子，不能完成作业和考试要求字数
写作文胡编乱造流水账的孩子，课堂不出彩、考试无高分
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