伯翰教育是一家以中小学文化课1对1辅导为主的教育培训机构，以培养学生自主学習能力和良好的学習習惯为宗旨，凭借一流的师资力量、专业的服务团队和优良的教学环境，本着因材施教的教学理念，针对每个学生制定和实施个性化辅导方案，激发学生学習兴趣，树立学生的学習信心，蕞大限度挖掘学生的潜能，从而全面改善学生学習现状。
伯翰教育的公司宗旨
第1、为中、小学生提供系统化、规范化、专业化的1对1辅导；
第2、重点中、小学一线教师+教学督导+心理咨詢师，多位一体，打造全方位的个性化教育品牌；
第3、作为学校教育和家庭教育的有力补充。
一对一教学和小组教学哪个好?这是没法比较的，要根据学生的实际学習情况以及家庭情况而定，主要注意以下几点：
第1、课本内容学生在学校已经学習过，跟随老师也反复练習过，但依然有不熟练的问题，无论是什么原因导致的成绩不理想，参加课外辅导的目的都只有一个：查漏补缺!也就是说，只对不会的知识点作重点讲解，而不是将该科从前到后，重新讲解。
第2、一般小组教学是5—8人不等的容量，以最优质的辅导班5人班为例，授课老师面对学生时，他该以哪个学生的知识“漏洞”为讲课的指导思想呢?因为每个人的家长都是交过钱的，显然老师以谁为导向都不对，老师只能以他自己的思想为核心。这样即保证了5个学生在课堂上公平受益，也不会引起学生和家长的不满。但重要的是，这样无法把某个孩子的知识‘漏洞’专门挑出来备课，容易给学生们留下浪费时间，没起到太大效果的感觉。
第3、“一对一”教学教师应注重于根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合每一个学生的接受能力。而小组教学最显著的优点就在于学生在学習中对比性和竞争性比较强，教师可利用这点，充分调动学生的学習兴趣。
一对一辅导的作用在于：能纠正学生的不良学習習惯，使学生掌握正确的学習方法。学習较差的同学，其实大多数不是因为智商比人家低，而是因为不良的学習習惯。而大多数家长，很难发现自己孩子在学習上的某些弊端。家教老师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学習習惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学習方法。
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