南京p朴文教育的教师的特点是最懂艺术生的基础和思维方式，认真负责、讲课有趣、表达方式通俗易懂，无论基础怎样，都能让你听的懂、跟得上，做题有进步，成绩提得快。用实实在在的教学质量为艺考生学习提供个性的解决方案。
朴文艺考文化冲刺班取得如此骄人成绩，是朴文教育精细管理、真心付出的结果，是各位老师辛勤劳动、无私奉献的结果，是全体同学谨遵师教、刻苦努力的结果。
1.超小班化教学：朴文教育实行名副其实的小班化教学，每个班10人左右，一个老师带一个班，一个老师就负责10个左右的学生，确确实实精耕细作，使出成绩提高得以保证。
2.精细分层教学：在小班的基础上继续分层教学，数学和英语各分成a、b两层教学，每层每班不到10人，最少的时候两个人一个班级，这样最大程度切合学生实际，保证学习效果。
3.精准提优补差：提优补差制度化，课外辅导个性化：每周三和周五各抽出一节课用来进行数学和英语的提优和补差，以满足不同基础学生的学习需求；课外辅导按学科和时间段把每个学生安排到位，避免学生排队等候浪费时间或者部分学生因偷懒而不问问题。
4.心系学生废寝忘食：老师心系学生、废寝忘食、竭尽全力辅导学生，几位老师每天辅导学生到晚10:30，很多同学在晚上11:30还不忍离开教室。
“让每个孩子都成功”是朴文教育的至上追求，高度的社会责任感与文化传承的使命感让朴文教育拥有一颗不同于其他办学机构的“社会良心”。在中国传统文化中孩子教育是一个家庭的头等大事。在现代中国社会中子女教育也是一个家庭的重中之重。一个学生在学校中可能只是几十分之一或几百分之一，但他学业的成败对一个家庭而言却是百分百的成败。高考失利之后不仅是孩子的内心笼罩着失利的阴影，整个家庭都为之牵肠挂肚。南京朴文教育本着良心与责任对每一个孩子认真负责，通过分层教学、因材施教、问问题制度、周计划制度的落实确保每一个孩子在入学后都能得到长足的进步，实现自己的高考目标。
有人说过，有什么样的校长就有什么样的学校，有什么样的班主任就有什么样的班级，有什么样的老师就有什么样的学科。此言不虚。
在家长的心中，朴文教育创办人牟老师既是一位专业、出色的语文老师，也是一个质朴、善良的机构校长。牟老师1988年师范大学毕业后就在县中教书，近30年来，从陕西到江苏，从四星级重点高中到优质民办机构，历任班主任、年级组长、教务主任、政教主任、教学副校长等职，精通教学、管理的程序与规律，有先进务实的教学、管理经验 ，更有自己个性化的教育教学追求。我们期待着朴文取得更辉煌的成绩。
南京朴文教育
15996200848