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合肥育苗培训学校从十多年前的8名学生发展到目前的8个教学中心6000名学生，成为省内青少年校外素质教育和知名品牌。
2001年被市教委评为“优秀办学单位”，2005年被评为“合肥市十佳民办学校”，2005年育苗的作文课程被家长誉为合肥市品牌，2007年被授予合肥民办教育机构诚信建设年活动“先进单位”，在2008年教委年检中给予育苗很高评价，称我校是“民办学校的一面旗帜”，2009年度本土教育项目合肥地区十佳教育品牌，2010年度最受家长欢迎的教育机构，2011年安徽教育培训联盟理事单位。
更有趣的是，汉语中就有好几个表示心情的词语正是从腿脚的动作演化而来，比如：踌躇——原意是走来走去，现在表示拿不定主意；踟躇——原意是想抬脚又不想抬脚，现在表示犹豫不决；蹂躏——原意是用脚踩踏，现在则表示用暴力迫害。
手边正好有着几本小说，随手翻翻，也发现了好几处有关腿脚的描写，请看：
1、 表现悠闲：他有节奏地抖动着二郎腿，非常得意的样子。
2、 表现惶恐：他勉强地挪动着那颤抖的双腿，心中充满了恐惧。
3、 表现劳累：他的两条腿沉死了，像灌了铅似地提不起来。
4、 表现坚强：他拖拽着那条截过肢的残腿，一拐一拐地向前移动着。
5、 表现沉重：他拖着如坠千斤巨石的两脚，简直连一步也走不动了。
6、 表现不屈：他两脚实实地踏着，像岿然不动的一座山。
……
腿脚是无声的，是隐藏的。它通过一退一进、一上一下来表情达意。动作看似简单，含义实则丰富。它，是人的第二张脸。
合肥育苗培训学校
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