天津美术零基础培训，向艺教育快速针对性的培训
培养孩子敢于乐于尝试多种不同材料，在不同载体上表达的趣味与感受，分析与欣赏不同艺术形式的作品，了解其创作背景，以开阔孩子的视野，激发孩子的兴趣。培养孩子的创意思维。
线的运用
  ①线的穿插
  表现好线与线之间的穿插和呼应关系，是使画面富有节奏感的重要因素。同时，线的穿插呼应关系和透-视关系对表现物象的空间感、层次感起着重要的作用。不同方向的线的组织穿插，给人前后方向感是不一样的，它可以直接表现物体的透-视方向。但速写又不同等于线描，如果每一处的刻画都象线描一样那么注意衣纹，线与线之间的穿插呼应又失去了速写富有节奏、流畅淋漓的韵味。
  ②线的取舍提炼
  速写训练中，基本形肯定之后，对于线的处理应注意以下几点：“衣纹线”应注意忌平行，注意疏密对比，体现结构。“结构线”要准确，贴皮肤处要实一点，线要准。“惯性线”刻画时不要画得太多，且不宜画得太重。
  ③线的对比
  在速写中，通过对比发现物体形体比例、透-视关系的正确与否。而速写中强调在形体比例、动态、透-视等几方面准确的前提下，利用和强调线的对ll，通常有以下几种对比手法：
  线的曲直对比、线的浓淡对比、
  线的虚实对比、线的长短对比、
  线的疏密对比、线的粗细对比。
  ④关于结构
  速写的目的在于培养正确的观察方法及严格的造型能力。写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样在写生中才能做到游刃有余，人体的内部结构是没有变化的，变化的只有随着人体运动的动态、衣纹等。因此，线的运用与结构有着密不可分的关系，表现方法要为表现结构服务。
美术零基础培训
一、艺考生对人物头部的造型结构以及透-视规律缺乏了解。
　　画画上没有反映出合理的造型比例关系和肌肉的生长规律，对内在结构理解的不足使得画面外在形象显得像一张空洞的皮囊，或某些骨点、肌肉或器官的位置不准确。这是造型结构知识的不足造成的。
二、艺考生对绘画表现意义的理解的偏差。
　　考前研究过头部的结构知识，或临摹过一些作品，但不注意训练培养观察力，而多用心于“抄写”结构造型和刻板模仿一些  “招式”，考试时便照版背出，甚至不看模特的具体特点和光线条件，结果使画面上毫无生动性，仅展示了画者的理性知识或机械的临摹功夫，在感受力和观察力的项目上交了白卷。
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