在教育孩子这条路上，充满着太多的不确定。n南京爱尚学幼小衔接班提醒家长们只能不断优化自己，让父母这个角色扮演的越来越好。让自己在和孩子成长的过程中，不断成长。给孩子最好的爱、最理智的爱。
幼儿园如何度过幼小衔接时期？
从幼儿园到小学，很重要的一个变化就是小学开始学习知识了，从最基础的拼音说起。一堂课上老师会按照大部分孩子的知识掌握情况进行讲课，就2017年升入一年级的小朋友反馈来看，大部分娃都在幼儿园时期或者幼儿园结束后的暑假学习了拼音知识，这就导致一小部分没学过拼音的孩子可能比较吃亏，一些孩子上了一年级后需要放学后家长在家不断的教娃练习发音认识拼音，才跟得上老师的教课进度。所以给2018年幼升小家长的建议是，在幼儿园时期可以让娃先提前学习下拼音，以免上了一年级后娃跟不上大部队的节奏。关于幼小衔接时段怎么度过，可以参考这位家长的经验，一年级的数学比较简单，所以幼小衔接时段，不用可以学习难度很大的数学。
幼升小择校什么最重要？
经济实力决定一切因素。怎么说呢？毕竟在现实很残忍，大家都想上好点的小学，那么这所学校必然学费会水涨船高。一系列的费用接踵而至，为了上一所好点学校需要花费很大的价钱，甚至一些人物关系。建议家长适可而止，量力而行就好。
就近原则。建议选择离自己住的地方比较近一点的学校，不要上个学，早上提前几个小时起来，把孩子送到学校去。这样子在路上不仅仅浪费时间，也让人很操心。
学校师资及其周边环境。如果房子附近实在没有好的上学环境，又恰恰找了一个比较远的好点的学校。那么父母跟小孩子，在离学校附近的地方找一个地方，这样子，估计父母比较累，但是孩子安全、一切都好。
也可以培养小孩子的兴趣。怎么说呢？从小根据他的兴趣，选择专业院校，进行重点培养。
如何帮助孩子增强学习兴趣？
思考
孩子的思考是与生俱来的。让孩子独立地思考，养成思索、探究的习惯，是孩子不断学习、不断成长的源泉。问渠哪得清如许，为有源头活水来。思维是知识之源，学习之源。有时面对孩子的问题适当地卖一下关子，让孩子自己去想，会比大人搜肠刮肚满足其好奇心来得更有效。
阅读
阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌，这是
对幼儿理解能力、表达能力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心。
倾听
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园大班孩子的教育是有启发性的。倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
表达
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定;获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂得少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。 

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