福州鼓楼区少儿英语培训班瑞思锻炼学生综合能力的教学。做国际公民，成为世界型人才，必须走出自己原生文化的小圈子，以西方人的行为方式、思考方式融入社会。在这一点上，瑞思提供了切实可行的教学方法。它采用美国原版教材，为3-18岁孩子打造学科英语教学，让他们在纯粹的浸入式环境中学习数学、语文和科学。到了高年级，学生们还可以网上同步学习美国课程获得美国学分认可，直升美国高中。
瑞思的课堂风格，完全是美式的自由开放的课堂，学生永远处于一位的，任何教学活动都围绕提高学生综合能力来设置和进行。在学习英语的过程中，瑞思始终贯穿能力的培养，让孩子从小习得团队合作、项目管理、演讲演示等能力，帮助他们储备未来必需的素养。
瑞思的课堂上，经常可见四五个孩子围坐一起，组成一个小团队，为完成老师的题目而进行讨论、分工、合作，以英文小项目的方式进行展示。在与其他孩子相处、合作的过程中孩子们逐渐懂得了沟通技巧、学会了谦让合作和互相学习。这为将来的职业生活储备了沟通能力、协调能力和管理能力。
瑞思学科英语的学习方式与传统学校很不一样，它用与生活密切相关的小项目来锻炼孩子们的英语语言应用能力。比如学习了猩猩的生活习性后，老师会让孩子通过查资料，去观察大象有什么习性，并让孩子制作有关大象生活习性的海报，通过图文并茂的英文展示，孩子的好奇心和探索欲被极大地调动起来，自主学习，解决问题的能力不断提高，同时还懂得了统筹规划，进行科学的逻辑思维。
另外，瑞思还特别重视培养孩子的“演讲演示”能力。瑞思学员每完成一个项目，都会以英文演讲的方式向全体同学展示成果，演讲不仅要挑战孩子们的胆量，还需要孩子们注意站姿站态，语音语调。在演讲的同时，老师和孩子们会给“演讲者”以鼓励，每一次获得赞誉后，孩子的自信心就会提升，久而久之，性格也随之变得更加开朗。
由于瑞思在提高学生综合能力方面卓有成效，近几年，瑞思学科英语还受邀走进北京几所公办校，进行学科英语教学，并与公立学校的教师合作、交流、分享教研成果的，以此助力推进教学改革，反响很好。在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程，而在中国，孩子们的能力已退化为对知识的记忆。瑞思就是要破除这种现状，将机械记忆转变为解决问题的能力，让孩子用自己的思维、思考及思想去改变世界，影响世界。
瑞思学科英语
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