洪江市安江二完小教学秩序堪忧
部分教师师德尽失
近到朋友家去玩，谈到教育跟读书话题。刚好朋友小孩也在场，朋友家小孩在安江二完小毕业班读书。小孩性格开朗，活泼，就跟我谈起他们学校的事了。
说读书太累，经了解深有感触、同感,存在以下情况:
一，各科老师布置大量作业。
学生除做完书本(课内)作业以外，各位任课老师(语、数、英、科学)，又指定到二完小对面"金秋书店"、"银河书社"要求买了近二百元的课外作业。(其实上学期同样也买了，都还没做完。刚开学时，老师要求到书社买了课外教铺语文《妙解》、数学《学练优》数学都还尚未做完。英语《学练优》)。
只差体育老师没要求买了。顺便说下，学生不经老师指定同意而自个买的，老师则强制没收。
二、这种情况后果是:因作业太多，无课间无休息概念，学生负担太重。
实际情况是:六年级学生每天从踏进校门、走进教室上课以后，就是各位任课老师讲作业，学生写作业。按着下一堂课下一位老师进教室讲作业再写作业。一整天如此循环，和机器一样，无课间休息概念。只有中午吃午餐洗勺子、筷子时出教室，另大小便憋不住了出教室。其余时间教师不准，也因作业太多，没时间出来，直至持续到放学回家为止。
整个年级七个班皆如此。
更有甚者，老师不知是出自什么教学理念，有时还将教室下课铃声都给关闭了，使教室学生听不到下课铃声。
晚上还有写不完的家庭作业。
已不上体育课了。
班上现在有很多学生讨厌这种方式，都恨读书了，出现了厌学情绪。
三，如此情况造成学生的身体特征反应是:①每个学生感觉很疲劳。一整天的写作业，出现眼冒金花，腰疼，有时眼睛发黑，有晕眩现象发生。
注明:我相信这种现象十二，三岁的小孩自己没经历过，是描绘不出来的，应是真的。说明学业负担已经十分过重了，对学生身体事实上已是一种催残，变态的教育。
四，补课现象严重。整个二完小每个年级都有任课教师在放学以后利用教室补课。特别是毕业班，放学以后老师就在教室补课。大多数给学生补奥数。
五，监督与学校管理态度存在问题。
可以讲这些领导不是不发现，而肯定是睁只眼闭只眼算了的态度。
据学生讲也有人来检查过了。只是来了以后老师采取:①互相通风报信。②老师干脆将教室门关闭不开，检查的人员也"通情达理"，不开门我检查下个教室。③要学生将课辅资料藏屁股下、藏门后、藏饮水机水桶里等等地方，能藏就好。
看样子是:凡正检查也是走过场的，学生好骗，家长敢骗，骗了政府没关系，凡正骗多了。只是苦了学生、家长。
六:问政府，此类情况何以能长期存在？
问教育部门，国家教育政策为何不被好好落实？
问监督部门，你们是如何履职的？
问校长，你真的没有发现你校此类违规现象？
问老师，你真心是为学生？你们指定书社买书，有多少经济利益关系？
以上人员:纳税人花钱养着你们，国家将学生托付给你们培养，你们不认真执行教育政策，问心无愧？
请问:你们何至于如此妄为？
长期以往，逼学、蛮学，违背教育初衷，违背国家教育政策，此类形为不杜绝，必将误国误民！！！
二0一八年五月二十三日
安江二完小，这样搞只是个案例， 都是一样的。 到头来杨远辉还会包庇的。
安江二完小，这样搞只是个案例， 都是一样的。 到头来杨远辉还会包庇的。
在哪里都一样，我女儿小学的体育课基本都是虚设，大都被老师占用了，六年级除了补课，每天快7点才放学，现在初一了，初中我正在看：请洪江市政府给教师补住房公积金财政部分和大绩效，https://m.rednet.cn/bxhs/peopleshow.asp?id=3307630
洪江市人民政府：
洪江市教师2014年前住房公积金财政部分一直未补，而其他非教师公职人员按月有；2016、2017年给教师发年终绩效奖二仟元，而其他非教师公职人员现在发大绩效是二万元多。请问洪江市人民政府：为什么不能给教师补这个住房公积金财政部分？为什么不能让教师给大绩效？这么做是否违反《教师法》、《教育法》？请不让洪江市教师心寒，不让洪江市教育低落！！！
洪江市人民政府：
洪江市教师2014年前住房公积金财政部分一直未补，而其他非教师公职人员按月有；2016、2017年给教师发年终绩效奖二仟元，而其他非教师公职人员现在发大绩效是二万元多。请问洪江市人民政府：为什么不能给教师补这个住房公积金财政部分？为什么不能让教师给大绩效？这么做是否违反《教师法》、《教育法》？请不让洪江市教师心寒，不让洪江市教育低落！！！
看教育局回复杂有感 人类曾经是从野兽进化到猿人，再到人类的。人类社会以至于越来越美好，野兽还是野兽，那是因为人类越来越文明，野兽却不懂这些。 文明就是人类跟野兽的区别！ 什么叫文明？有公平的社会制度。 保障社会公平的制度越建全，社会文明度就越高，文明度越高，社会当然就越进步。 有些人、有些部门拿着国家的钱，国家养着你们只为维护好社会制度，保障公平、公正，以使这个世界、我们这民族能更加文明进步。但有些人却恣意妄为，敢不去好好落实。说明这些人恰是还和野兽一样的无知、残忍、野蛮。 也不足为奇怪，人类有些人当然还是有野兽性的。于是，为了防止某些人的野兽心发作，社会也制定了法纪法规这些制度，用以惩治那些想回归兽类的人。 不是不报，时候不到。 此类人是属于反人类的败类。 此类人是在践踏人类文明。 如果长期如此，必将祸国殃民。 人民终究会惩治你们。 到检查二完小的人、枉法的有关部门，你们这邦末完成进化的兽类！！ 不负责任、谎言连编的一遍检查回复书。 竞然有如此之教育局，无耻之极。耻辱，耻辱，教育的耻辱！！！
二0一八年六月一日
看教育局回复有感
人类曾经是从野兽进化到猿人，再到人类的。人类社会以至于越来越美好，野兽还是野兽，那是因为人类越来越文明，野兽却不懂这些。
文明就是人类跟野兽的区别！
什么叫文明？有公平的社会制度。
保障社会公平的制度越建全，社会文明度就越高，文明度越高，社会当然就越进步。
有些人、有些部门拿着国家的钱，国家养着你们只为维护好社会制度，保障公平、公正，以使这个世界、我们这民族能更加文明进步。但有些人却恣意妄为，敢不去好好落实。说明这些人恰是还和野兽一样的无知、残忍、野蛮。
也不足为奇怪，人类有些人当然还是有野兽性的。于是，为了防止某些人的野兽心发作，社会也制定了法纪法规这些制度，用以惩治那些想回归兽类的人。
不是不报，时候不到。
此类人是属于反人类的*类。
此类人是在践踏人类文明。
愚国愚民，必将祸国殃民。
人民终究会惩治你们。
到检查二完小的人、枉法的有关部门，你们这邦末完成进化的兽类！！
不负责任、谎言连编的一遍检查回复书。
竞然有如此之教育局，无耻之极。耻辱，耻辱，教育的耻辱！！！
二0一八年六月一日
回复一样的，上有政策，下有对策，胳膊扭不过大腿的
不知道写这篇文章的楼主出于什么目的？宣传减负？你是孩子的家长吗？不是！你只是一个旁观者，而我是二完小5年级的家长我的感观是：1、作业量少，每次回家1小时内就能做完，高年级这点题量能考好小升初吗？作文不批复，有点担忧。金秋书店老师有宣传这点是不对，只希望老师更抓紧学生的学习。2、没有发现校内补课，我们都是在校外培训班补，如果校内有也支持补课本外的知识，如奥数，作文阅读，不能因为减负而让学生放场。相信家中有在读孩子的都希望严管理，只要对提升学习有帮助。其实好点的私立学校都是这么过的。
2018-05-23 19:13:17