给龙山县教体局的建议
龙山县2016年初中毕业会考，乡村学校的学生统一到龙山县城考试很成功，也很公平。希望各位领导继续执行下去，只要这样坚持两到三年，龙山县的基础教育一定会有质的变化。
1、龙山教育城乡不平衡到底是什么原因？
我们农村的孩子怎么才能得到优秀的教育资源？这是不是师资的问题？可能不是吧！因为很多在乡里很不认真的教师，调进城里教书后，都变成了各个学校的把关教师，优秀教师甚至是骨干教师。那么请问是这些教师能力提升了，还是他们得到武林秘诀了呢？不是吧。是评价机制的问题，在城里教书，需要教师一年到头来认真工作，不断努力才有可能取得有优异的成绩，才能得到学校的肯定。可是在乡下呢？一切都是校长讲了算，没有任何评价程序和制度，有一些可能有制度，但是在执行的过程中又执行不下来，所以就出现了，在全县考试中获得权限倒数第一的教师，反而是学校的“优秀”老师，这样的评价怎么可能调动老师的积极性呢？
2、考试的不严肃性
龙山县每期其末考试，教体局只对几门学科进行调研评估考试，这几门科的成绩是真实的，而还有很多门学科从监考到阅卷都有很多水分，这就出现了一种怪现象，学校组织的考试在全县的名次中是全县第一名，而只要遇到由教体局组织统一监考、统一阅卷的考试，这些全县第一的学科，都排到全县倒数第一名去了。教师没变，学生没变，为什么差距这么大呢？学校校长不晓得这些情况吗？绝对不可能，他们只是睁一只眼，闭一只眼，因为这是他们的政绩。长此以往，老师就会想，学校要成绩，只要期末考试阅卷的时候搞几下子，平时要多玩。这种管理模式只会让这个地区的孩子越来越得不到应有的知识。要想改变这种现象，只有教体局全部统考，如果人数太少，可以各个学区交换统考、统一阅卷嘛，这才能调动老师教书的欲望，也才彰显公正、公平。

---

据我所知，原修配厂只是在原楼房的基础上进行装修，试问在自家已有合法的建筑物上装修，也违反了你所说的“违章了吗”？记得上半年一月这里是某公司的项目部，也对该房屋进行了装修，怎么没有人“反映”？听说这里要办一所当地的大型幼儿园，是不是触动了某些人的“蛋糕”让他们惶惶不安了！这个就不得而知，办幼儿园是公益事业，造福子孙的大好事，利国利民，政府大力扶持，对解决所在县城的学前教育入园问题，起到了非常大的助推作用！
2016-06-21 09:15:29