办学需要规范 学生需要空间
教育是崇高而又伟大的事业。我们的人民教师一般都具有真诚的育人之心，把心血撒在自己的学生身上，盼望着他们成长成才。因此，我们看到，不少教师不仅在学校课堂精心施教，在课外一样呕心沥血，格尽职守，辅导、批改作业，家访，显得是格外的忙。正因为如此，教育行政部门一直十分关注和关心教师的身心健康。同时，教育行政部门要求各级学校要在改进教学工作，提高课堂教学效率，优化课堂教学，以较少的时间让学生学得更多的知识，让学生有更多的课外时间用来提高其他多方面的素质和发展其他方面的才能。这样，“减轻”就成为教育改革中的一个重要话题。然而，说是为学生减负，我们的学生负担却似乎越来越重。在五天的课之外，我们的学生在学校统一安排下，在周日又连着上一天或半天的课。这在初三年级表现得更突出。例如，我们茶陵县的中小学校，很多学校不顾县教育局的三令五申，严禁假日给学生补课。在目前，很多中学（例如乡镇中学、城区中学），九年级学生必须能在周日下午到校参加一个下午的文化课学习。这就让不少学生感到紧张吃力，不堪重负。一些有其他选择的学生也受到了影响，不能自如自在的安排自己的双休日的学习和生活。
我认为，我们的学校领导者要本着教育对事业负责的精神，严格遵守教育行政部门的规定，依法依规依纪办学，使学校工作健康有序，使学生学习更为自然而合乎规律地发展。同时，也要有对学生对家长负责的态度，关心学生的身心健康，关心学生的个性发展，让学生有自由发展的时间和空间。这样，我们的学校就可以避免无序的升学率的竞争，而是回到健康有序的轨道上来；我们学生就有着更为自由而自觉的选择，而得到符合个性的发展。 （作者：茶陵县一学生家长）

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说得很有道理
我们茶陵县的中小学校，很多学校不顾县教育局的三令五申，严禁假日给学生补课。但是此条形同虚设，依然我行我素！导致大部分学生负担压力很大
2016-10-18 12:14:46