记得是去年下半年的某个时候，一个同事告诉我：株洲县将实行乡村教师补贴，按政策我们乡镇补贴的标准为每月800。同事喜形于色，见我有几分质疑并补充道这是大校长带回来的信息。后来见到大校长，我追问了此事，得到的答复是有这么种说法，只是尚未成文。从此我的心里并有了这份期望。我们长年深处乡下，条件艰苦不说，与城区特别市区待遇更是不能相提并论。能走的几乎都想办法走了，留下的其内心无奈与苦楚，若不亲身经历几人能体会。听闻此政策如沫雨后春风，心情飘逸；政府能如此体贴乡村教师，我们倍感安慰与感恩。
今年开学不久，大校长传来喜讯：乡村教师补贴一事在县人大会上有讨论，名为“义务教育阶段农村教师阶梯式岗位补贴方案”，此言一出宛如一颗诈弹在教师中炸开了锅，谈起此事，个个面露喜色，难掩内心的那份激动。我却总觉此事有点悬，尚未成文，一切尚存变数；即使成文下发各单位，株洲县政府“朝令夕改”也不是什么怪事，去年关乎“教师三步规范津贴”一事，就是前车之鉴，相信大多数老师还心存疑惑、印象颇深。
前不久，准确点说是3月5号那天，一同事到教育局办辞职手续，回来她告诉我们，在一领导的办公桌上看到了关于传闻中的乡村教师补贴的文件，特留意了我们乡镇的补贴情况：中学400每月，小学800每月。看来政策已经在路上了。
今天在办公室终于看到了一份名为《株洲县义务教育阶段农村教师阶梯式岗位补贴草案》（见下图）。我不敢相信自己的眼睛，这就是千呼万唤，我左盼右盼传说中的“乡村教师补贴”方案？有道是“希望越大失望越大”，县政府政策缺一贯性是常事。见此草案大多数乡村教师，心里犹如打翻五味杂瓶，说不出味道。耳边总有种声音“加了总比没加好”，正如那些授道者所言“政府已在怜惜你们这些乡村教师了，你们应学会知足懂得感恩”；而我看了此方案，却是哭笑不得，甚至有种莫名的愤慨。见草案基本原则写道：农教补贴的发放，必须坚持有利于激励城区学校和中心学校教师，自愿到条件相对艰苦的农村学校特别是村小工作的原则；必须坚持有利于提高农村教师的积极性。我笑了，我的笑相信大家懂的。
拿本乡镇乡村教师补贴一个月200而言，和市区教师(每年年终的12000-18000奖金，外加每年津贴比我们多6000，公积金、医疗保险标准比我们高)相比，区区的200只能是浮云。其实我想对草案的拟定者，县官大人们说：如果政府真差钱，请停发我这部分乡村教师补贴吧，前面我已有每年（请注意是每年）700的边远地区补贴，我已知足。没有这两百补贴，也许我尚存一份节操，也相信自己能用精神胜利法战胜自己。
最后，我只想说“株洲县义务教育阶段农村教师阶梯式岗位补贴草案”想说爱你并不容易！！！
看了楼主所发的，有两个印象深：
1：能走的几乎都想办法走了，留下的其内心无奈与苦楚，若不亲身经历几人能体会。
2：拿本乡镇乡村教师补贴一个月200而言，和市区教师(每年年终的12000-18000奖金，外加每年津贴比我们多6000，公积金、医疗保险标准比我们高)相比，区区的200只能是浮云。其实我想对草案的拟定者，县官大人们说：如果政府真差钱，请停发我这部分乡村教师补贴吧。
真是不亲身体会，真不能理解这滋味，三门以前也是株洲县的，后来划入天元区，结果同样当老师，三门的待遇多好多了，株洲县政府部门真是为老师考虑吗？若真是楼主所述，那感觉像是打发叫花子。
听说湖南按学校在自然村寨、村委会所在地、乡镇政府所在地三类情况，分别给予每人每月不低于700元、500元、300元的补助，各县可自筹资金相应提高标准。不知这部分资金是不是属省里直接拨付的？后话，你懂得
强烈要求提高株洲县乡村教师补贴标准！切实维护乡村教师师道尊严.
正如楼主所言：为什么市区的老师一年12000-18000的年终奖，一年比我们多6000的津贴，比我们多出的公积金、医疗保险标准，财政就有钱？这钱是市政府出的吗？为什么不能实行同地区同等待遇？
如果上部分钱是有各县区财政出，就因我们县差钱，活该忍受这种不公平，这份清贫吗？谁还愿意呆在穷苦的地方，怎不寒了我们边远地区乡村教师的心？？
乡村老九们，团结起来。上面也许不知道我们株洲县的老师还守着这份清贫，湘西的乡村教师补贴早在2013年就开始了，标准比我们高的多，最高的每个月1600，一般都在1000上。我们要把自己的境遇如实向上面反应，维护自己的切身利益。不能再被随意愚弄了！！
不小心看到楼主写的这情况，原来城里教师与乡村教师的区别这么大，而且说什么乡村补贴，这根本就是一“哗众取宠”的政策，这政策这是要拉大人民内部矛盾吧，这出政策出的，唉没话说！
你们可要淡定呀，这样会给贵县教育蒙上黑面纱，有人会不高兴的。
如题
这种补贴方式简直就是不知道使用什么补贴方案了，不知道怎么样才公平了，那就拿着圆规，以渌口为圆心，在地图上画圆，画了你在哪个圆里，你们就是哪档的补贴。
一个月补助100-600，且大多数在300或以下。却想冠之：农教补贴的发放，必须坚持有利于激励城区学校和中心学校教师，自愿到条件相对艰苦的农村学校特别是村小工作的原则；必须坚持有利于提高农村教师的积极性。各位官僚，你们在办公室夸夸奇谈的时候，可否真心了解乡村教师的疾苦？
教师职业的荣誉感，不是靠喊口号喊出来的，而必须从职业保障、事业发展空间、教师个人价值实现等方面，重视教师的实际需求。忽视教师的实际生存状态，来谈乡村教师队伍建设，有可能脱离实际，只会让乡村教育陷入严重的危机中。
楼上作为乡村教师，连养家都成问题。经济基础决定上层建筑，乡村教师收入卑微，何谈尊严，职业荣誉感。如楼主所说能走的几乎想办法都走了。留下来的唯有“哀己不幸，恨己不争”哀自己生错地方了，不说远了，生在市区该多好，一年随便多个几万；为啥我爸不是李刚，朝中有人好办事呀；最后也怪自己庸庸碌碌，有能耐何必呆在教师这个行业。
乡里的愤青们，你们知足吧，别在这喷了!别忘了一个现实：既得利益集团包括他们的家眷都身居城市，要知道此政策可是和他们没半点毛的利益关系。若不是中央、两会委员一再强调要提高乡村教师待遇，可能这方面也作为政府政绩考核的一项；若不是贵县2015打算创建百强教育强县；能出台此政策吗？能每个月给你们一百、两百、三百的，知足吧，还想奢望什么，亲？
并留下了自己的真实姓名和电话，你表对你的支持。正打算也向省教育厅咨询：湖南省各县市有关乡村教师补贴标准的事宜。请问怎样可以私信到你？要不有时间一同去省里信访。
作为一级政府，一个政策的出台，缺乏充分调研，了解民情。几个所谓的学者在座谈会上夸夸奇谈，随性出台一些脱离实际的政策，即使成文下发各单位，又可随性调整修改，甚至三番五次，愚弄百姓，实在不该！！1
草案阶段，必须发声
谢谢您的支持，你比我更有勇气。好像这里不可以私信吧。
2015-03-12 14:02:09